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17.2动物的行为

第2课时

一、单选题

1.上课铃声响起看到老师走进教室，班长便会大声喊：“起立”。从行为的获得途径看，班长的这一行为属于（）

A.先天性行为 B.学习行为 C.社会行为 D.复杂行为

2.动物和人能通过运动与行为适应环境。下列叙述正确的是（）

A.骨骼、关节和肌肉组成了人体的运动系统

B.人体的运动系统能独立完成各种复杂运动

C.刚出生的小猫能吮吸母猫的乳汁属于先天性行为

D.后天性行为不受遗传因素的限制，能使动物更好地适应环境

3.蜂鸟是世界上最小的鸟类.育雏时，它们会用自己独特细长的喙将花蜜喂到雏鸟的食管内。下列对蜂鸟这种行为的解释，正确的是（）

①属先天性行为②属学习行为③由环境因素决定④由遗传因素决定

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

4.关于动物的学习行为叙述错误的是（）

A.与遗传因素无关 B.一般都有学习行为

C.通过生活经验和学习获得 D.受环境因素影响

5.生活在一定环境中的动物，通过各种行为不仅要对外界环境的变化作出适当的反应，也能提高其存活和繁殖的机会，这对它们的生存和发展有着积极的意义。下列有关动物行为的说法正确的是（）

A.大猩猩搬箱子摘取树上香蕉的活动属于动物的先天性行为

B.蜘蛛织网、蜜蜂筑巢等活动属于动物的先天性行为

C.先天性行为比（后天）学习行为更复杂，是以（后天）学习行为为基础形成的

D.（后天）学习行为是动物生来就有的，只由遗传物质所决定的行为

6.下列有关动物或行为的叙述错误的是（）

A.没有骨骼是蚯蚓不能快速运动的重要原因

B.鸟的胸肌的两端都附着在发达的胸骨上

C.一般来说，动物越高等学习行为越复杂

D.大象营群体生活，具有一系列社会行为

7.“鹰击长空，鱼翔海底”，动物行为多种多样。如图表示四种动物的行为，下列有关叙述，错误的是（）

A.从行为的获得途径来看，B与其他三者不同

B.C和D比较，D中的动物学习能力较强

C.A中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为

D.只有学习行为对动物的生存才有重要意义

8.人和动物可以通过特定的结构获取外界信息，以下能获取气味信息的结构是（）

A.人的皮肤 B.狗的大脑 C.蚂蚁的触角 D.蚯蚓的刚毛

9.如图阴影部分表示先天性行为与学习行为的相同点，能够填在阴影部分的一项是（）

A.生来就有 B.由生活经验和学习获得

C.有利于适应环境 D.与遗传因素无关

10.动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述，错误的是（）

A.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用

B.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为

C.学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关

D.动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少

11.动物在自然界表现出来的各种各样的行为，都是动物对其周围复杂多变的生存环境的适应.那么人类研究动物行为的目的是（）

A.只是认识和利用对人类有益的动物

B.把有害的动物全部消灭

C.认识和利用对人类有益的动物，控制和减少对人类有害的动物

D.以上三项都是

12.下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是（）

A.运动有利于动物获取食物

B.运动有利于动物逃避敌害

C.运动有利于动物物种的进化

D.运动有利于动物适应复杂多变的环境

13.下列措施中，利用了动物行为的是（）

①用人工做巢的办法，招引鸟类到某个树林中②在果树开花的季节，把大批蜂箱运到果园中③蚊子要在水中产卵，环卫工人经常疏通下水道和清除积水④给病牛注射抗生素，以消灭其体内的病菌

A.①② B.③④ C.①②③ D.②④

14..动物都有各自特有的运动方式，动物运动的意义是（）

A.有利于寻找食物和依赖环境 B.有利于进化和争夺配偶

C.有利于个体生存和种族繁衍 D.有利于逃避敌害和存活

二、填空题

15.养过狗的同学或许知道，自己养的狗平时很听话，但遛狗时看到别的狗，往往会不顾阻止跑过去亲热。

（1）狗的听话和不听话，哪一个是动物的行为？_______________。

（2）这些行为的产生是由外界_______或体内的_______变化引起的，是狗的神经系统、_______器官、________器官和激素协调作用的结果。

16.有同学提出：蚂蚁不会发声，它们是靠