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高中生数学自我效能感与学习成绩的关系探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中生数学自我效能感与学习成绩的关系。通过对高中生数学自我效能感的深入分析，揭示其在提高学习成绩中的重要作用，为教育工作者提供一定的理论依据和实践指导。

关键词：高中生；数学自我效能感；学习成绩；关系探讨

一、引言

（一）1.内容：高中生数学自我效能感的内涵

数学自我效能感是指个体对自己在数学领域中完成任务、解决问题和取得成功的信心。这种信心来源于个体对自身数学能力的认知、对数学学习过程的掌控以及对数学问题解决策略的运用。数学自我效能感对高中生的数学学习具有显著影响，是提高学习成绩的关键因素。

2.内容：高中生数学学习成绩的现状