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遵章守纪主题班会教案设计

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遵章守纪主题班会教案设计

遵章守纪主题班会教案设计

一、教学目标：

1.通过活动，使学生认识到安全教育的重要性。

2.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3.逐步学习和掌握必要的自我保护本领，学会珍惜生命。

二、教学重点：

学习一些自我保护常识，培养“珍爱生命，安全第一”的意识。

三、教学过程：

（一）导入：

1.各种交通事故的统计。

2.学生自己交通方面存在的问题。

3.怎样遵守交通规则。

（二）活动过程：

活动一：情境模拟——小组合作表演“放学路上”的几种情况。

1.组织学生以小组为单位表演“放学路上”的几种情况。主要针对学生放学回家的路上；或者课间同学们在楼道、走廊、操场等场所活动的场景。可能存在的一些安全隐患，让学生通过表演，辨识哪些行为是正确的，哪些是危险的。其他同学也参与评价。

2.学生讨论、交流：在校园内和放学路上应该怎样注意安全？

3.教师小结：在校园内要注意，不奔跑、不推搡、拥挤；出教室时要轻声慢步；上下楼梯要靠右行走；在放学路上要注意的有：走路靠右行，不能三五成群，不能嬉戏打闹，过马路要做到一停二看三通过等等。总之要做到：不伤害别人和自己，不造成危险。不要在放学路上逗留，迅速回家。

活动二：小博士问答赛——读安全知识，答安全题。

1.导入：这些天我收集了一些关于交通安全方面的知识，现在我读给大家听，请认真听每一道题，看谁最聪明，能正确回答。

2.学生回答问题，教师适当补充一些知识。（也可以让学生相互补充，答对的同学可以奖一颗五星）

如：（1）行人在路口处要走什么方向？答：所有机动车和非机动车都应该靠右行驶，所以行人在路口处应该靠右边行走或靠右行走。（2）横穿马路应该注意什么？答：横穿马路很容易发生危险。横穿马路的时候要观察马路上的情况。如果路况复杂，不推荐行人走斑马线，要在有站牌的地方等车。（3）哪些车辆不能上马路：答：车辆莫要上马路，交警大队来监督；摩托三轮均莫上，乱穿马路把祸惹。（4）小朋友们应该怎样预防火灾？答：火炉旁边莫留人，小朋友们要警惕；不乱动用电器，电线乱拉更不行；煤气泄漏别慌张，快快开窗门要开；一旦着火不要慌，快快拨打119。）

活动三：判断对错——对交通安全法律法规及安全注意事项进行判断对错。

教师出示一些图片或文字后，请学生做出判断对这些行为是否正确进行判断（对的打√，错的打×）。教师给予评价。

如：（1）得到老师允许后，才能走进教学楼。()（2）进出教学楼时靠右走。（）（3）上下楼梯时轻声慢步，不打闹。（）（4）如果伤及时找到老师或相关人员，要及时告诉他们伤在哪里。（）（5）为保持身体清洁，我经常吃零食。（）（6）为求凉快，我常常到校门口买冷饮。（）（7）放学后要马上回家，不能在路上停留。（）（8）过马路时要注意周围的情况，不需要看红绿灯。（）（9）下雨天路滑，走路要靠右边慢行。（）（10）骑自行车不用慢慢骑车。（）（11）同学之间不要追逐打闹。（）（12）集会时要遵守集会纪律。（）等

活动四：小小倡议师——学生小结并发出倡议。

（三）教师小结：安全第一是个多么重要的话题啊！同学们能不能时刻牢记安全守则要求，做到时时处处注意安全呢？那我们就应该从现在做起，从自我做起，从小事做起，让安全伴随着我们健康成长！最后让我们一起高呼：“安全第一”的响亮口号吧！板书设计：“安全第一”活动延伸：给家长发“建议书”，要求家长参与教育并督促孩子养成良好的习惯。最后布置作业。——日常生活中安全隐患太多了，希望同学们加强安全知识的学习和记忆。全班同学签字交流从本课中的感受。重点问题引导辨析：（略）结束语：（略）教学反思：安全问题看似一个老生常谈的问题。却仍然需要大家不断的提及。为什么呢？因为无论是从人的生命高于一切的价值观还是从和谐社会的构建以及人身安全的现实需要这个角度来看安全问题都应该是我们每个人必修的一课

遵章守纪主题班会教案设计

一、班会目的：

1.使学生进一步了解“遵章守纪”的重要性。

2.使学生懂得安全知识的重要性，规范自身行为，提高警惕，加强安全意识。

3.通过本次班会活动，增强学生“遵章守纪”的安全意识，学会珍惜生命，健康成长，让“遵章守纪”成为学生的一种习惯。

二、班会准备：

1.确定主持人一名。

2.学生准备好讲述有关不遵章守纪而造成不良后果的真实故事，ppt课件一份。

3.做好ppt课件，题目是安全第一，预防为主。

三、班会过程：

（一）导入：

同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，人生总是有许多不可预测的东西，许多安全隐患时刻威胁着我们的安全。为了自己健康成长，为了自己未来