《第四单元 建立网站 第13课 制作网站 一、 创建站点》说课稿教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级上册.docx

《第四单元建立网站第13课制作网站一、创建站点》说课稿教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级上册

授课内容

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授课时间

设计思路

本课为初中信息技术人教版七年级上册《第四单元建立网站》的第一课《制作网站》。设计思路围绕创建站点这一核心内容，通过引导学生动手实践，逐步掌握网站制作的基本步骤。课程设计注重理论与实践相结合，激发学生学习兴趣，培养学生的动手能力和创新意识。

核心素养目标

培养学生信息意识，提升信息处理能力，通过网站创建实践，锻炼学生的计算思维和创新设计能力。使学生学会运用信息技术解决实际问题，增强信息社会责任感，形成良好的信息伦理观念。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入本课程前，已具备基本的计算机操作技能，如开关机、文件管理、简单的网络使用等。对网页浏览有一定的了解，但尚未涉及网站制作的详细知识和技能。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对新鲜事物充满好奇心，对信息技术课程具有浓厚的兴趣。学生在信息技术课程中表现出的学习能力较强，动手操作能力较好。学习风格上，部分学生喜欢独立探索，而另一些学生则偏好小组合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在创建站点过程中，可能会遇到网页设计、代码编写等方面的困难。对于一些学生来说，逻辑思维和编程语言的理解可能成为挑战。此外，学生在网站制作过程中，可能会遇到网络资源有限、技术支持不足等问题。

教学资源

-软硬件资源：计算机实验室，配置有网络连接的计算机，网页设计软件（如Dreamweaver）

-课程平台：学校内部网络平台，用于发布教学资源和作业提交

-信息化资源：网络资源库，包含网站制作相关教程、案例和参考素材

-教学手段：电子白板或投影仪，用于演示和展示教学过程

-辅助工具：在线代码编辑器，用于学生练习编写和调试HTML、CSS等代码

教学过程

一、导入新课

1.教师展示一个简单而实用的个人网站，引导学生思考：“这个网站是如何制作的？需要哪些步骤？”

2.学生通过观察和思考，初步了解网站制作的基本流程。

二、创设情境，激发兴趣

1.教师通过讲述一个关于个人网站制作的有趣故事，激发学生的学习兴趣。

2.学生在故事中了解到网站制作的重要性，以及对未来职业发展的潜在价值。

三、讲授新课，引导学生实践

1.教师详细讲解创建站点的步骤，包括站点名称、站点位置、文件组织等。

2.学生跟随教师的讲解，了解如何使用网页设计软件创建站点。

四、动手实践，巩固知识

1.教师分配任务，让学生按照以下步骤创建个人站点：

a.选择合适的站点名称和位置；

b.创建站点文件夹，并按照文件类型进行分类；

c.设计站点结构，包括首页、关于我、联系方式等页面；

d.使用网页设计软件，制作站点页面；

e.测试站点，确保页面显示正常。

2.学生在教师指导下，动手实践创建站点，巩固所学知识。

五、展示交流，分享成果

1.教师邀请学生展示自己的站点，分享制作过程中的心得体会。

2.学生互相评价，提出改进建议，共同提高。

六、拓展延伸，提升技能

1.教师引导学生学习HTML、CSS等网页制作技术，为后续课程打下基础。

2.学生在课外时间，自主学习和实践，提高网站制作技能。

七、课堂小结，回顾反思

1.教师总结本节课的学习内容，强调创建站点的关键步骤和注意事项。

2.学生回顾所学知识，反思自己在创建站点过程中的收获和不足。

八、布置作业，巩固提升

1.教师布置以下作业，帮助学生巩固所学知识：

a.完成个人站点的制作，并提交给教师；

b.学习HTML、CSS等网页制作技术，提高网站制作技能。

2.学生按照作业要求，继续学习和实践，提升自己的网站制作能力。

九、课堂评价

1.教师对本节课的教学效果进行评价，总结教学过程中的优点和不足。

2.学生对本节课的学习效果进行评价，提出改进建议。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-站点规划：介绍如何规划一个网站的结构，包括内容布局、页面设计、用户体验等。

-网站内容设计：探讨如何创作吸引人的网站内容，包括文本、图片、视频等多媒体素材的选择和整合。

-网页设计基础：深入讲解网页设计的原理，如色彩搭配、版式设计、响应式布局等。

-网页安全与SEO：介绍网站的安全防护措施和有哪些信誉好的足球投注网站引擎优化（SEO）的基本概念。

2.拓展建议：

-鼓励学生参观学校图书馆或当地图书馆，查找关于网页设计和网站制作的书籍，了解更深入的知识。

-建议学生关注一些知名的网站设计博客，如CSS-Tricks、SmashingMagazine等，了解行业动态和最佳实践。

-提供一些在线课程链接，如Coursera、Udemy等平台上的网页