第10课 影响世界的工业革命（说课稿）--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docx

第10课影响世界的工业革命（说课稿）--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

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教学内容

本节课为统编版高中历史必修中外历史纲要下第10课“影响世界的工业革命”。本课主要内容包括：工业革命的历史背景、工业革命的主要发明和影响、工业革命对世界的影响等。通过学习，学生将了解工业革命的历史进程及其对世界的影响，培养学生的历史思维能力和综合素养。

核心素养目标

1.培养学生运用历史唯物主义观点分析工业革命的影响，理解社会变革与科技进步的相互作用。

2.增强学生从历史角度审视现代社会的意识，提升学生分析和评价历史事件的能力。

3.引导学生关注历史发展的规律性，培养历史责任感，树立正确的世界观和价值观。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：工业革命的历史背景。明确工业革命发生的社会经济条件，如农业革命、商业革命、科学技术的积累等，帮助学生理解工业革命的历史必然性。

-重点二：工业革命的主要发明。重点讲解蒸汽机的发明和应用，以及棉纺织业的技术革新，如珍妮纺纱机、水力纺纱机等，使学生认识到技术革新对工业革命的重要推动作用。

-重点三：工业革命对世界的影响。强调工业革命对生产力发展、社会结构、国际关系等方面的深远影响，引导学生理解工业革命是改变世界历史进程的关键因素。

2.教学难点

-难点一：工业革命对环境的影响。理解工业革命过程中产生的环境污染问题，如工业废气、废水、固体废弃物等，以及这些问题对生态系统和人类健康的潜在威胁。

-难点二：工业革命对社会结构的影响。分析工业革命导致的社会阶层变化，如资产阶级和工人阶级的形成，以及这些变化对政治、经济和社会生活的影响。

-难点三：工业革命对国际关系的影响。探讨工业革命引发的国际竞争和殖民扩张，以及这些现象对世界格局的塑造作用。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例分析法，通过讲解工业革命的历史背景、技术发明和社会影响，引导学生深入理解工业革命的全貌。

2.设计小组讨论活动，让学生围绕工业革命对环境、社会结构和国际关系的影响进行探讨，培养学生的批判性思维和团队合作能力。

3.利用多媒体教学，展示工业革命时期的图片、视频和地图，增强学生的视觉体验，提高教学效果。

4.引入角色扮演环节，让学生扮演不同历史角色，模拟工业革命时期的社会场景，提升学生的历史感知和情感共鸣。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对工业革命的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道工业革命对我们的生活产生了哪些影响吗？”

展示一些关于工业革命时期的图片，如蒸汽机车、工厂、机器等，让学生初步感受工业革命的魅力。

简短介绍工业革命的基本概念和重要性，指出它是人类历史上一个重要的转折点，为现代工业社会奠定了基础。

2.工业革命基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解工业革命的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解工业革命的定义，强调它是从手工业向机械化大生产转变的过程。

详细介绍工业革命的组成部分，包括生产力的提升、技术的革新、生产关系的变革等。

通过展示蒸汽机的发明和应用，让学生理解技术革新对工业革命的关键作用。

3.工业革命案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解工业革命的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的工业革命案例进行分析，如棉纺织业的机械化、铁路建设、电力的广泛应用等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生看到工业革命如何改变了人们的生活和工作方式。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用工业革命的理念解决现代社会的问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与工业革命相关的主题进行深入讨论，如“工业革命对环境的影响”、“工业革命对社会阶层的影响”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对工业革命的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调工业革命的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括工业革命的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调工业革命在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用工业革命的理念。

7.布置课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的