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2024-2025学年广东省深圳市龙岗区七年级(上)期末语文试卷
一、【半天校外课】行走客家村落领略版画魅力【基地推荐】
1.(9分)请你帮助小语完善下面的推荐词。
观澜大水田古村是有三百多年历史的客家历史风貌,如今,这里已成为“中国版画第一村”——观澜版画基地。白墙黛瓦的客家民居,处处可见的古井,雕lòu①祥瑞图案的宗祠,传承着古韵绵yán②的客家文化。古老村落的静谧与版画艺术的沉静,彼此衬托,相得益彰,男女老少徜徉其间,③。这座古老的村落正吸引着越来越多的学生前往参观,我推荐“观澜版画村”为校外实践基地。
(1)结合推荐词语境,根据拼音写出相应的汉字。
①雕lòu
②绵yán
(2)请选择最符合语境的一项填入③处,使推荐词更加完整
A.精益求精
B.各得其所
C.气象万千
D.花枝招展
(3)推荐词中画波浪线句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.观澜大水田古村是有三百多年的客家历史风貌。
B.观澜大水田古村有三百多年历史的客家历史风貌。
C.观澜大水田古村是有三百多年的客家历史风貌区。
D.观澜大水田古村是有三百多年历史的客家历史风貌区。
2.(3分)班级同学拟邀请语文郑老师参加校外实践课程,请你根据海报信息,向郑老师发出口头邀请。
【创作实践】
3.(4分)基地提供了版画学习材料,请将①③处的步骤名称以及②④处的介绍补充完整。
版画的起源和制作
版画起源于中国,是绘画形式的一种。木刻版画通过在木板上雕刻出需要印刷的图案和线条,并在雕刻出的凹槽上涂上油墨,再经过压印到纸张上形成版画。
制作木刻版画的步骤
第一步:①
首先,需要在木板上绘制出反向的图像,常见的做法是在木板上画稿或通过复写纸将画稿转移到木板上。
第二步:雕刻制版
接着,②,注意用刀尽量利落,充分表现“刀痕板味”的版画自身语言。
第三步:③
然后,用沾了油墨的油滚来回滚动,使油墨均匀的沾在刻好的木版上。
第四步:拓印揭纸
最后,④,再用专门的印压工具用力地按压纸张,揭下纸来就是想要的版画了。
【版画设计】
4.(3分)七年级将体验《朝花夕拾》人物版画的制作,你会选择以下人物中的哪一位来制作?请说明理由。
①阿长
②父亲
③衍太太
版画主题:鲁迅生命中那些重要他人
我选择的人物:
理由:
二、【半天阅读课】游历书卷世界采撷智慧硕果【读诗鉴词】
5.(8分)古诗文积累。
经典诗文浸润学子的心灵。诗文中有如画美景:“秋风萧瑟,①”(曹操《观沧海》)写出秋风之猛烈;“峨眉山月半轮秋,②”(李白《峨眉山月歌》)描画秋月之动人;诗文中有如歌情思:“③,山入潼关不解平”(谭嗣同《潼关》)道尽意气风发志;④,铁马冰河入梦来”(《十一月四日风雨大作》陆游)抒发拳拳忧国心;诗文中有如炬慧光:“⑤,”(《次北固山下》王湾)启迪我们要锐意革新;⑥,’(《<论语>十二章》)教我们要学思结合。
6.(2分)诗句常常为画家命名提供灵感,以下画作名出自七年级上册的哪两句古诗?请选择一项回答。
A.一鹤凌云
B.断肠孤旅
C.月华如霜
D.剪烛夜话
我选择,诗句是“,。”
7.(3分)阅读古诗,完成下面批注。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(1)批注一:此二句融情于景,借“”“”等意象,渲染凄凉哀愁的气氛。
(2)批注二:此二句借景抒情,借明月抒发之情。
【读古增慧】
8.(11分)阅读回答问题。
【甲】
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者;只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
(选自《
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