Section A合作探究三Unit 1 Animal Friends 课件-人教版英语七下2024.pptx

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探究三核心句式

Unit1AnimalFriends

分析结构：此句是What引导的特殊疑问句，is为系动词，

yourfavouriteanimal是主语。

·-Whatsyourfavouritesubject?你最喜欢的科目是什么?-MyfavouritesubjectisChinese.我最喜欢的科目是语文。

·-Whatanimaldoyoulikebest?你最喜欢的动物是什么?-Ilikeeaglesbest.我最喜欢鹰。

1Whatsyourfavouriteanimal?你最喜欢的动物是什么?

Whats/Whosyourfavourite.…句式用来询问最喜欢的人或物，

答语用“Myfavourite….is.….”。

其同义句型是What…/Whodoyoulikebest?

分析结构：此句是why引导的特殊疑问句。do是助动词，like是

谓语动词，you是主语，monkeys是宾语。此句式用

来询问喜好的原因，用Because+句子作答。·-Whydoyoulikefoxes?你为什么喜欢狐狸?

—Becausetheyarecleverandlovely.因为它们聪明可爱。

·-Whydoyoudislikethisdress?你为什么不喜欢这个裙子?

—Becauseitstoobigforme.因为它对我来说太大了。

2Whydoyoulikemonkeys?你为什么喜欢猴子?

·-Whydontyoutalktoyourmother?

=Whynottalktoyourmother?你为什么不和妈妈谈一谈呢?·-Thatsoundslikeagoodidea.那听起来像个好主意。

Whydoyoulike/dislike…“你为什么喜欢/不喜欢……?”询问原因，用“Because...(因为……)”作答。

Whydontyou+V原形，相当于Whynot+V原形，用于提出建议，

答语是：①Goodidea!②Thatsoundsgood!③Imafraidthatdoesntwork.等。

分析结构：这是一个以使役动词let引导的肯定祈使句，句式结构

为Lets+动词原形+其他.。用于邀请或建议某人和说话人一起去做某事。

3Letsgoandseethemonkeys.让我们去看猴子吧。

·-Letsrestunderthetreeoverthere.我们在那边的树下休息吧。

-Soundsgreat!听起来很棒!

·—Letsplaysoccer!咱们一起去踢球吧!

-Sorry,Ihavemanythingstodo.对不起，我有很多事情要做。·Letsnotgetexcited.咱们别激动。

Lets.…是提建议的常用句型，意为“(让)我们……。其肯定回答一

般用OK./Allright./Goodidea./Thatsoundsgreat.等，否定回答常用“Sorry,1…No,…”。

lets是letus的缩写形式，后面接动词原形。

Lets(not)dosth.让我们(不要)做某事。

常用的提建议的句型：

Whataboutdoing…?做……怎么样?

Whynotdo.….?为什么不做……?

letsdosth.

提出建议，劝说对方一同做某事。

e.g.Letsgooutforsupper.咱们出去吃晚饭吧。

letusdosth.

向对方提出请求，对方不参与。e.g.Letushavearest.(你)让我们休息一下。(不包括对方)

辨析：letsdosth.与letusdosth.

分析结构：此句是由but连接的两个简单句，but表示转折。

此句的谓语构成是can/cant+V原形，意为“能/不能做某事”。

4Theycantflylikeotherbirds,buttheycanswimfast.它们不会像其他鸟一样飞，但是它们可以游得很快。

·Monkeyscanjumpveryhigh.猴子能跳得很高。

·Monkeyscantjumpveryhigh.猴子不能跳得很高。

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