市场营销管理专业攻读博士学位研究生培养方案.docxVIP

PAGE

1-

市场营销管理专业攻读博士学位研究生培养方案

一、培养目标与培养规格

(1)培养目标：市场营销管理专业博士学位研究生培养方案旨在培养具有深厚理论基础、宽广国际视野、创新实践能力和严谨科研精神的复合型人才。学生需系统掌握市场营销管理的核心理论、前沿知识和研究方法，具备独立开展市场营销管理领域科学研究的能力，能够在国内外知名高校、研究机构或企业从事教学、科研和管理工作。

(2)培养规格：本专业博士生应具备以下规格：首先，在学术素养方面，要求学生熟练掌握市场营销管理领域的基础理论和专业知识，了解国内外市场营销管理的研究动态和发展趋势。其次，在科研能力方面，学生应具备独立进行市场营销管理领域科学研究的技能，包括文献综述、数据收集、实验设计和结果分析等。此外，在创新能力方面，鼓励学生开展跨学科研究，培养创新思维和解决问题的能力。最后，在实践能力方面，通过实习、项目研究等方式，提高学生将理论知识应用于实际问题的能力。

(3)培养模式：本专业采用导师制与课程教学相结合的培养模式。导师制强调个性化培养，导师根据学生的兴趣和研究方向提供指导和帮助。课程教学方面，设置必修课和选修课，必修课涵盖市场营销管理的基础理论、方法论和高级课程，选修课则提供跨学科、前沿领域和行业实践等方面的课程。此外，学校还定期举办学术讲座、研讨会和学术交流活动，拓宽学生的学术视野。据统计，近年来我校市场营销管理专业博士研究生在国内外顶级学术期刊发表论文数量逐年上升，充分体现了培养模式的成效。

二、课程体系与教学内容

(1)课程体系：市场营销管理专业博士学位研究生课程体系分为核心课程、专业课程和选修课程三大模块。核心课程包括市场营销理论、消费者行为学、市场调研与预测、战略营销管理等，旨在为学生打下坚实的理论基础。专业课程则涉及高级市场营销管理、国际市场营销、数字营销等，以提升学生的专业素养。选修课程涵盖市场营销相关领域的必威体育精装版研究成果，如消费者心理学、品牌管理、服务营销等，以满足学生的个性化需求。

(2)教学内容：在教学内容上，本专业注重理论与实践相结合。例如，在市场营销理论课程中，通过案例分析和讨论，使学生深入理解市场营销的基本原理；在市场调研与预测课程中，采用实际数据进行分析，提高学生的数据解读和预测能力。此外，通过邀请业界专家进行讲座，让学生了解市场营销领域的必威体育精装版动态和发展趋势。据统计，近三年内，本专业博士生参与的实际案例分析和项目研究达到100余项，有效提升了学生的实践能力。

(3)教学方法：本专业采用多种教学方法，如讲授、讨论、案例教学、实验研究等。在讲授环节，教师注重启发式教学，引导学生主动思考；在讨论环节，鼓励学生积极参与，培养批判性思维；在案例教学和实验研究中，通过模拟实际情境，提高学生的解决实际问题的能力。此外，学校还为学生提供丰富的学术资源，如图书馆、在线数据库和学术期刊等，以支持学生的自主学习和研究。

三、实践环节与创新能力培养

(1)实践环节：市场营销管理专业博士学位研究生的实践环节主要包括企业实习、项目研究和社会实践。企业实习环节，学生有机会在知名企业进行为期3-6个月的实习，深入了解企业市场营销的实际运作。近年来，我校博士生在企业实习的比例达到90%以上，实习企业包括阿里巴巴、腾讯、华为等知名企业。项目研究方面，学生需参与导师主持的科研项目，或独立开展研究项目，近三年内，学生参与科研项目超过50项。社会实践则鼓励学生参与社会公益活动，如市场调研、营销策划等，提升社会责任感。

(2)创新能力培养：为培养学生的创新能力，学校设立了创新实验室和创新创业中心，为学生提供创新实践平台。创新实验室以跨学科研究为特色，鼓励学生开展跨领域合作，如市场营销与大数据、人工智能等领域的结合。创新创业中心则为学生提供创业指导、项目孵化等服务。据统计，近三年内，我校博士生在国内外创新创业比赛中获奖超过20项，其中不乏国际知名奖项。

(3)学术交流与合作：本专业注重国际交流与合作，每年组织学生参加国际学术会议、研讨会等，拓宽学生的国际视野。此外，学校与多所国际知名高校建立了合作关系，如美国斯坦福大学、英国剑桥大学等，为学生提供海外学习、交流的机会。通过这些学术交流与合作，学生不仅能够接触到国际前沿的学术成果，还能与国外学者建立学术联系，为未来的学术研究奠定基础。据统计，近三年内，我校博士生参与国际学术交流项目超过30项。

四、学术研究与论文撰写要求

(1)学术研究要求：市场营销管理专业博士学位研究生的学术研究应遵循科学性、创新性和实用性的原则。研究选题应紧密结合市场营销领域的热点和难点问题，体现前瞻性和应用价值。在研究方法上，要求学生熟练运用定量和定性相结合的研究方法，如统计分析、实验研究、案例研究等。此外，研究过程中应注重数据收集与分析，确保研究