五年级上语文五单元交流平台+初试身手+丛书《白鹭》-读写结合课-课件.pptxVIP

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初试身手;交流平台

初试身手;说明方法;（一）学习示例

结合插图阅读电视塔的示例，交流文中用了哪些说明方法。

1.指名学生读文中例句

2.交流：抓住了哪些特征

（高、外形特征），用了

什么说明方法？

列数字、作比较、打比方;活动二：多种方法表特征

（二）片段构思

选择身边的一个事物，试着运用多种方法来说明它的特征。

1.先组内说一说打算说明什么事物？想说明它的什么特征？用哪些说明方法？

2.全班交流。;活动三：展示别样白鹭

（三）改写《白鹭》2-5自然段。

1.要求：

（1）读2-5自然段交流：写了白鹭的什么特点？

（2）交流课前搜集的相关资料。

（3）选择恰当的说明方法进行改写，并注意语言风格。

2.展示交流，要求同学们认真听，提出优点和不足。

3.引导学生发现改写后的说明文与原文（散文）的不同。

4.自主阅读丛书《白鹭》，体会吴伶伶同学改写的别样白鹭。;请同学们搜集资料，抓住自己熟悉的事物的特征，用上所学的说明方法，试着用一段话把它写下来，要做到语言准确，有条理。

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