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2013年度全国高校微课教学比赛
(高职高专)
项目教学设计书
参赛单位:
参赛教师:
二〇一三年五月
教学设计
一、背景分析
(一)学情分析
本课程授课对象为高职二年级学生,在学习上,根据教学安排,现阶段正进行专业课的
学习,此时的学生基本掌握了一定的专业基础知识,基本具备了一定的实际操作能力;在情
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