第14课 历史上的疫病与医学成就说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修2 经济与社会生活[001].docx

第14课历史上的疫病与医学成就说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修2经济与社会生活

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

“第14课历史上的疫病与医学成就说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修2经济与社会生活”本节课旨在让学生了解历史上重大疫病的流行与防治，以及医学领域的重要成就。教材通过具体案例，展示了我国在疫病防治和医学发展方面的历史脉络，强调医学与社会生活的紧密联系，培养学生的历史素养和社会责任感。本节课内容与高中学生的认知水平相符，有助于学生更好地理解医学成就对经济与社会生活的影响。

二、核心素养目标

培养学生的时间观念，通过对历史上疫病与医学成就的学习，理解历史发展的脉络，提高历史解释能力；培养史料实证意识，通过分析相关史料，形成对历史事件的客观认识；发展历史思维，探究疫病与社会生活的关系，提升批判性思维能力；培养家国情怀，认同我国医学成就，增强民族自豪感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生掌握历史上的重大疫病流行情况及其对社会的影响，以及我国医学的重要成就。具体包括：

-疫病的流行背景和影响：如东汉末年的疫情对当时社会秩序和人口结构的影响。

-医学成就的识记：如华佗的外科手术技术、张仲景的《伤寒杂病论》等。

-医学与社会生活的关系：理解医学发展如何反映社会变迁，如唐代的医学教育与科举制度的关系。

2.教学难点

本节课的教学难点在于学生对于历史疫病的理解深度和医学成就背后的科学原理的把握。具体包括：

-疫病的理解：学生可能难以理解疫病的传播机制和防治措施，例如，如何通过史料分析疫病的传播途径。

-医学成就的深入分析：如《黄帝内经》中的医学理论如何影响后世医学发展，学生可能难以把握其深层次的意义。

-批判性思维：引导学生通过史料批判性思考医学成就的社会背景和历史价值，如如何从史料中提炼出医学成就对社会发展的贡献。

四、教学资源

-统编版高中历史选择性必修2教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-疫情相关的历史文献资料

-医学成就相关的图片和视频资料

-网络教学资源（历史疫病数据库、医学成就资料库）

-互动讨论平台（如校园论坛或在线课堂）

-教学课件（PPT）

-学生作业本和笔记本

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场提问：“同学们，你们知道历史上的疫病对人类社会造成了哪些影响吗？医学成就是如何改变我们的生活的？”

-展示历史上重大疫病流行的图片或视频片段，如黑死病对欧洲社会的影响。

-简短介绍本节课的主题，即历史上的疫病与医学成就，及其在经济与社会生活中的重要性。

2.历史上的疫病与医学成就基础知识讲解（10分钟）

-讲解疫病的定义，包括其主要特征和传播途径。

-介绍医学成就的概念，包括医学理论、治疗技术和药物的发展。

-使用图表或时间线展示疫病与医学成就的发展历程。

3.历史上的疫病与医学成就案例分析（20分钟）

-分析几个典型的疫病案例，如东汉末年的疫情、清朝的鼠疫等。

-详细介绍每个案例的背景、影响和医学应对措施。

-引导学生思考这些案例对经济与社会生活的影响，以及医学成就如何改变历史进程。

4.学生小组讨论（10分钟）

-将学生分成若干小组，每组选择一个疫病案例进行深入讨论。

-小组内讨论该疫病的防治措施、医学成就的取得过程及其对社会的影响。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括案例分析、医学成就的探讨等。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

-简要回顾本节课的学习内容，包括历史上的疫病流行、医学成就的取得及其对社会的影响。

-强调疫病与医学成就研究在现实生活和学习中的重要性。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于某个疫病或医学成就的短文，分析其对社会发展的贡献。

7.课后延伸（5分钟）

-鼓励学生利用网络资源，深入了解现代医学成就对经济与社会生活的影响。

-建议学生关注公共卫生问题，了解疫苗接种、疾病预防等现代医学知识。

六、学生学习效果

1.知识掌握：学生能够准确识记历史上的重大疫病，如东汉末年的疫情、清朝的鼠疫等，并理解这些疫病对社会生活、经济状况以及人口结构的影响。同时，学生能够掌握我国古代医学的重要成就，如华佗的外科手术、张仲景的《伤寒杂病论》等，以及这些成就对后世医学发展的影响。

2.理解能力：学生能够深入理解疫病的传播途径、防治措施以及医学成就背后的科学原理。通过案例