第07课 什么比猎豹的速度更快-2024年新五年级语文暑假自学课（统编版）.docx

第7课什么比猎豹的速度更快

1.默读课文《什么比猎豹的速度更快》，运用记时、带问题、抓课文表达特点和关键词句等方法加快默读速度。

2.能按照运动速度的快慢理清课文的条理，学习本课生字词；

3.归纳快速有效读文的方法；激发学生对自然科学奥秘的探索兴趣。。

一、课文内容解读。

《什么比猎豹的速度更快》为我们介绍了比猎豹的速度更快的事物，由慢到快，通过列数字、作比较等说明方法依次列举了人、鸵鸟、猎豹、游隼、喷气式飞机、火箭、流星体和光的速度，速度一个比一个快，最终得出结论：科学家认为光的传播速度是最快的。让我们知道了光的速度是最快的，激发了我们探索自然奥秘的兴趣。

二、相关资料。

猎豹：一种食肉动物。体型纤细，腿长、头小，奔跑速度很快。栖息在温带、热带的草原、沙漠和有稀疏树木的大草原。

猎豹的速度为什么这么快?

首先，猎豹腿长体瘦，身体呈流线型，跑起来十分轻盈；其次，猎豹的脊椎骨十分柔软，易弯曲，像一根大弹簧一样，跑起来时前肢和后肢都在用力，身体也一起一伏；大尾巴可以起到平衡的作用，急转弯时不至于摔倒；这种特殊的身体结构使得猎豹奔跑速度极快。

常用的说明方法有：下定义、举例子、列数字、打比方、作比较、作诠释、列图表、分类别、摹状貌、引用等。

说明文的语言的要求是科学性、严谨性、准确性，真实性，周密性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。

一、初读课文突破字词。

1.用“√”给加点字选择正确的读音。

(1)那个衣冠(guànguān)楚楚的男士获得了本次演讲比赛的冠(guànguān)军。

(2)裁判宣布驼(tātuó)鸟赢(yínyíng)得了这次比赛的胜利。

2.根据语境,拼一拼,写一写。

(1)弟弟的yìméi()玩具huǒjiàn()能从空中往下f?chōng()。

(2)这个sh?udiànt?ng()能在夜里发出刺眼的guāngshù()。

(3)这个wèizhì()放了几个yóuy?ngquān(),以备不时之需。

3.比一比,再组词。

府()筒()束()枚()

俯()简()吏()牧()

4.用带有“续”字的词语填空。(不能重复)

(1)()几天的小雨,使空气变得非常潮湿。

(2)进入太空之后,即使关掉发动机,火箭仍可以()前进。

(3)这场风波一直()了近半个月才平息下来。

(4)下课了,同学们()走出教室。

5.在括号里填入合适的关联词语。

(1)不过()你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话,()一点儿赢的希望也没有了。

(2)()我们按下手电筒的开关,立刻()会出现一束光柱。

(3)()按照光速运动,我们一秒钟()可以沿着地球赤道转约7圈多。

6.下列句子中加点的词语可以去掉吗?为什么?

(1)猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。

(2)火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。

(3)有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。

7.根据课文内容,按运动速度的快慢给下面的事物排序。

光猎豹游隼流星体鸵鸟火箭人喷气式飞机

(1)()()()()()()()

二、再读课文理解句段。

1.选择下列句子运用的说明方法。(填字母)

A．列数字 B．作比较 C．打比方 D．举例子

（1）声音传播的速度大约是1050千米每小时。()

（2）比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。()

（3）如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。()

2.按要求改写句子。

（1）火箭的最大速度能达到4万千米左右每