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素养目标
任务情境
孔子云:“有客从远方来,不亦乐乎”,陆游也说:“故人具鸡黍,邀我至田家”……好客是我们中国自古以来的优良传统。
如果你是杜甫,听说客人要拜访你,你的心情是怎样的呢?怎么待客呢?请同学们研读诗歌,并为《客至》这首诗绘制插图,在班上进行展览。
搜集资料,
置身其境
壹
杜甫资料
杜甫(712-770),字子美,自称杜陵野老。京兆杜陵(今陕西西安)人,因做过工部侍郎,又称杜工部,唐代伟大的现实主义诗人。杜甫的诗作真实反映了唐朝由盛而衰的历史和老百姓的疾苦,因而他的诗作被称为“诗史”,他与李白齐名,并称“李杜”,被誉为“诗圣”。代表作是“三吏”三别”,作品风格以沉郁顿挫为主。
杜甫资料
1.读书与漫游时期(35岁以前):所谓“放荡齐赵间,裘马颇清狂”。在洛阳遇李白,二人结下深厚友谊;继而又遇高适,三人同游梁、宋。
2.困居长安时期(35岁~44岁):先在长安应试,落第。后来过着“朝扣富儿门,暮随肥马尘。残杯与冷炙,到处潜悲辛”的生活,直到天宝十四载十月,安史之乱前一个月,才得到小小的参军之职。
杜甫资料
3.陷贼与为官时期(45岁~48岁):“安史之乱”爆发,潼关失守,杜甫把家安置在鄜州,独自去投肃宗,中途被叛军俘获,押到长安。后来他潜逃到凤翔行在,做左拾遗。由于忠言直谏,上疏为宰相房琯事被贬华州司功参军。
4.西南漂泊时期(49岁~58岁):杜甫在蜀中八年,荆、湘三年。760年春,他在成都浣花溪畔建草堂,并断续住了五年。765年,严武去世,杜甫失去凭依,举家离开成都,开始了“漂泊西南天地间”的生活,时间多在船上度过。770年冬,杜甫死于长沙至岳阳的船上,享年58岁。
写作背景
公元759年,为了躲避战乱,他带着家人向西流转,来到成都,因为贫寒,一家人只能借宿于一座古寺当中。第二年春天,杜甫在亲友的接济下,在成都西郊浣花溪畔修建了一座茅屋,这就是我们今天所熟知的杜甫草堂。761年春天,好友崔明府到访草堂,50岁的杜甫在欣喜之余写下了一首诗——《客至》。
这首诗的原题目是《喜崔明府相过》,请解释该题目。
初读入境,
给画面拟名
贰
初读入境
shè
pēi
sūn
朗读视频
理解诗意
这首诗共描绘了四幅画面,请你为每幅画面拟名,并把握情感基调,再读诗歌。
盼客
迎客
待客
邀邻
喜
鉴赏品读,
巧配插图
叁
小组合作:全班分成四组,每组各负责一幅画,置身诗境,解读诗中的画面、特征、情感、手法,并巧配插图。
首联
颔联
颈联
尾联
画面
特征
情感
手法
鉴赏品读,巧配插图
鉴赏品读,巧配插图
“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。”赏析“皆”、“但见”的妙处。
①“皆”字写出了春江水势涨溢的情景,给人以江波浩渺、茫茫一片、春意盎然之感,暗示了环境的清幽宜人。
②“但见”字写出作者因朋友少而备感孤独,表现了作者闲适生活的寂寞孤单,为写客人将至做铺垫。
鉴赏品读,巧配插图
首联中诗人为什么选择“群鸥”作为意象?
鸥鸟性好猜疑,如人有机心,便不肯亲近,在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。因此,“群鸥日日来”,不仅点出环境的清幽僻静,也写出诗人远离世间的真率忘俗,同时也说明:亲友云散,交游冷落,只见群鸥,不见其他来访者,闲逸的生活不免有一丝单调、寂寞。
舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。
鉴赏品读,巧配插图
花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
说明了平时生活的安逸自在,也说明了少有来客的孤单寂寞,同时又反衬了贵客突然登门的意外喜悦。
客不常来,主不轻易延客
闲主喜出望外
鉴赏品读,巧配插图
(1)使用互文的手法,表达了诗人面对朋友来访喜出望外的感情。前句不仅说明客不常来,还有主人不轻易延客意,今日“君”来,可见两人交情之深厚。
(2)使用细节描写,用与客人谈话的口吻,增强了生活实感,表现了诗人喜客之至,待客之诚。突出诗人见到老友的激动喜悦的心情。
“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。”运用了什么手法?
花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
鉴赏品读,巧配插图
“盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。”选取哪些细节?表达作者怎样的情感?
主人盛情招待,频频劝饮,却因力不从心,酒菜欠丰,而不免歉疚。——菜简
我们仿佛听到那实在而又亲切的家常话,字里行间充满了融洽气氛。——情真
“市远”“家贫”交代了作者此时的处境,隐含作者倾尽所有招待客人的盛情。作者选取了最能显示宾主情意的生活场景,通过细节描写,表达了诗人竭诚款待的情意和歉疚之心。
盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。
鉴赏品读,巧配插图
“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。”尾联忽转别意,写自己想邀邻翁过来喝酒,突然撇开客人不提,“顾左右而言他”,这样写是不是离题了?为什么?
以邀邻助兴的精彩细节,出人料想地笔意一转。“尽余杯”可见酒宴已到高潮,诗人欲呼邻翁与
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