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数学教材对学生学习兴趣的影响论文

摘要：本文探讨了数学教材对学生学习兴趣的影响，分析了数学教材内容、形式、难度等方面对学生的学习兴趣产生的积极作用与不足之处，旨在为提高数学教材的质量，激发学生学习兴趣提供参考。

关键词：数学教材；学习兴趣；影响；质量

一、引言

（一）数学教材内容对学生学习兴趣的影响

1.数学教材内容的生活化

在数学教材中，引入生活化的内容，有助于激发学生的学习兴趣。教材内容与学生的生活实际相结合，可以让学生认识到数学知识在生活中的应用价值，从而提高学习的积极性。例如，在小学阶段的数学教材中，可以引入购物、烹饪、旅行等场景，让学生在解决问题的过程中，感受到数学知识的实用性和趣