Unit 1 Hello第3 Wrap-up time Assessment time三年级英语上册练习（译林版三起）.docx

Unit1Hello!

第3课时Wrap-uptime—Assessmenttime

一、听录音，选出与所听内容相符的图片。

二、Lingling小朋友遇到难题了！快来帮帮她吧。从括号里选择合适的单词填空。

1.Good(morning/hi),Fred.

2.Hi,(Miss/miss)Wang.

3.(bye/Bye),class.

4.—Hello,SuHai.—(Bye/Hi),WangBing.

三、将下列内容排成一句通顺的话。

1.①Li②afternoon③Miss④Good⑤.⑥,

________________________________________________________

2.①morning②my③friend④,⑤Good⑥.

________________________________________________________

3.①Goodbye②,③class④.

________________________________________________________

4.①Hi②,③Li④.⑤Miss

________________________________________________________

四、选出与下列图片相符的对话。

A.—Hello,SuHai.—Hello,YangLing.

B.—Goodmorning,class.—Goodmorning,MissWang.

C.—Goodafternoon,Jim.—Goodafternoon,Taotao.

D.—Goodbye,class.—Goodbye,MissLi.

五、根据所给情景，选择合适的句子。

()1.当你买早餐的时候遇到了Mike，你可以对他说：________

()2.下午上英语课时，老师会对同学们说：________

()3.傍晚，你和好友在公园准备回家时，他会对你说：________

()4.请你把车牌号码后面的内容补全，苏AC________。

A.886 B.Goodafternoon,class.

C.Goodmorning,Mike. D.Goodbye.

六、阅读对话，选择正确的答案。

A:Hello,ImYangLing.

B:Hello,I’mLiuTao.

A:Goodmorning,LiuTao.

B:Goodmorning,YangLing.

A:Itstimeforclass(上课的时间到了).Goodbye.

B:Goodbye.

()1.Its________now.

()2.Ais________.

()3.Bis________.

参考答案

一、1.Goodmorning.

2.Goodbye,WangBing.

3.Hello,IamBobby.

4.Theletter“Bb”.

(1~4AABB)

二、1.morning2.Miss3.Bye4.Hi

解析：1.句意为“上午好,Fred”,故填morning。

2.对女士的尊称Miss的开头字母需要大写。

3.Bye作为句子开头，首字母要大写。

4.对话的上一句是打招呼用语“Hello”，答句应为“Hello”或“Hi”。

三、1.④②⑥③①⑤2.⑤①④②③⑥3.①②③④4.①②⑤③④

解析：1.由“.”可知这是一个陈述句，观察单词可知，句意为“下午好，李老师”，正确语序为“Goodafternoon,MissLi.”。

2.由“.”可知这是一个陈述句，观察单词可知，句意为“上午好，我的朋友”，正确语序为“Goodmorning,myfriend.”。

3.由“.”可知这是一个陈述句，观察单词可知，句意为“再见,同学们”,正确语序为“Goodbye,class.”。

4.由“.”可知这是一个陈述句，观察单词可知，句意为“你好,李老师”,正确语序为“Hi,MissLi.”。

四、1~4BDCA

解析：1.根据图意，上午的时间段打招呼要用“Goodmorning.”。

2.根据图意，老师和同学们在学校门口说再见，所以互相说“Goodbye.”。

3.根据图意，是下午的时间段，而且图上是两个小男孩打招呼，与第四题要区分开。

4.根据图意