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数学情境问题对学生思维能力的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨数学情境问题对学生思维能力的影响。通过分析数学情境问题的特点及其在数学教学中的应用，本文提出了数学情境问题对学生思维能力的积极作用，并提出了相应的教学策略。

关键词：数学情境问题；思维能力；教学策略；影响

一、引言

（一）数学情境问题的特点及其在数学教学中的应用

1.数学情境问题的特点

数学情境问题是指将数学知识应用于具体情境中，以解决实际问题的数学问题。这类问题具有以下特点：

（1）现实性：数学情境问题源于生活，与现实世界紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣。

（2）多样性：数学情境问题涉及多个学科领域，如物理、化学、生物等，有助于