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三年级语文第四单元教材解读。.pptx

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    从“预测”入手品阅读乐趣;目录;;;三、预测是什么;四、教材内容简析;;;;;;;本单元的语文要素围绕“预测”提出三个要求：

    一是“一边读一边预测，顺着故事情节去猜想”；

    二是“学习预测的一些基本方法”；

    三是“尝试续编故事”。;五、单元教学建议;“预测策略单元”的整体定位;2.转变教法，唤醒意识。;3.实践预测，自主阅读。;4.略读课文，“预测”用法。;5.延伸阅读，“预测”得法。;

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