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基于情境教学法的高中化学课堂创新研究论文

摘要：本文针对当前高中化学课堂教学存在的问题，提出了基于情境教学法的课堂创新策略。通过对情境教学法的理论分析，结合具体的教学实践，探讨了情境教学法在高中化学课堂中的应用及其对学生学习效果的影响。

关键词：情境教学法；高中化学；课堂创新；学习效果

一、问题的提出

（一）高中化学课堂教学中存在的问题

1.传统教学方法过于单一，难以激发学生的学习兴趣

在传统的高中化学课堂教学中，教师往往采用“灌输式”教学方法，注重理论知识的传授，而忽视了对学生学习兴趣的培养。这种教学方法使得学生在学习过程中感到枯燥乏味，难以产生学习动力。长此以往，学生容易对化学学科产生厌