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情境教学在小学语文中的应用探究论文

摘要：本文旨在探究情境教学在小学语文教学中的应用，分析其在激发学生学习兴趣、提高教学效果方面的优势。通过对实际教学案例的分析，提出问题并探讨解决策略，为小学语文教师提供有益的借鉴和启示。

关键词：情境教学；小学语文；教学应用；问题提出

一、问题的提出

（一）情境教学在小学语文教学中应用的不足之处

1.情境创设单一，缺乏创新性

在小学语文教学中，情境教学的创设往往过于单一，缺乏创新性。很多教师仅仅通过图片、故事等传统方式创设情境，导致学生对情境教学的兴趣逐渐降低。长此以往，学生可能会对语文学习产生厌倦情绪，影响教学效果。因此，如何创新情境创设方式，提高学生对