4年级数学苏教版下册课件第8单元《确定位置》 (2).pptxVIP

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2025-01-27 发布于湖南
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4年级数学苏教版下册课件第8单元《确定位置》 (2).pptx

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;;哇，他在藏宝！;;什么是列？

什么是行？

怎样确定第几列？第几行？;;

请在图中标出这些位置：

第2列第4行、第3列第1行、第6列第5行。;小组交流;;;;森;根据数对找出魔法口诀，搬开石头。;;（4，3）;;你能用数对

表示自己

在教室的位置吗？;（6，2）;;（2，2）;;（0，0）;笛卡儿有这样一个故事：当时他也象我们一样，想用一个好方法表示平面上的一个点。但是笛卡儿无论怎么尝试，都无法用一个数来确定点的位置！一次偶然的机会，蜘蛛给了他启示。他生病了，躺在床上，看到墙角有蜘蛛在织网，蜘蛛网上有很多的交点，这些点是横着和竖着的蜘蛛丝相交而成的。“有了”他忍不住叫了起来，“用两个数不就可以将点的位置确定下来了嘛！！！”于是，经过思考，笛卡儿最终发明了数对！为了更直观地表示，笛卡儿还吧蜘蛛网化简成网格，也就是我们学习的平面坐标系了。