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高中生对数学知识应用的态度调查论文

摘要：本文通过调查高中生对数学知识应用的态度，分析其态度背后的原因，旨在为提高学生数学应用能力提供有效策略。本文采用问卷调查法，对某高中部分学生进行调研，从背景分析入手，探讨高中生对数学知识应用态度的现状及影响因素。

关键词：高中生；数学知识应用；态度调查

一、背景分析

（一）高中生对数学知识应用的认知

1.数学知识在生活中的实际应用

在当前社会，数学知识已经渗透到各个领域，成为人们生活、工作中不可或缺的工具。高中生对数学知识应用的认知，首先体现在对数学在生活中的实际应用的理解。许多学生在日常生活中能够感受到数学知识的作用，如购物时的价格比较、家庭理财、出