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数学与科学整合课程对高中生影响的探究论文

摘要：本文旨在探究数学与科学整合课程对高中生的影响，通过对课程背景、学生需求、教育政策等方面的分析，论证整合课程在提高学生科学素养、培养创新能力等方面的积极作用。关键词：数学与科学整合课程，高中生，影响，科学素养，创新能力

一、背景分析

（一）教育政策与课程改革背景

1.内容一：我国教育政策的发展历程与现状

随着社会经济的快速发展，我国教育政策也在不断调整与改革。从早期的“应试教育”向“素质教育”的转变，再到如今强调培养学生的综合素质、创新能力，教育政策的发展为数学与科学整合课程的实施提供了政策保障。素质教育背景下，教育部门鼓励学校开展跨学科课程，培