《假如给我三天光明》名著导读好书推荐课件.pptxVIP

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2025-02-08 发布于北京
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《假如给我三天光明》名著导读好书推荐课件.pptx

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假设给我

三天光明

THREEDAYS

TOSEE

著---[美国]海伦·凯勒

名著导读|好书推荐|经典浏览|读书感悟

汇报人：

时间：1月1日

Contents

作者简介

PartI:Authorprofile

内容梗概

PartII:Contentoverview

作品鉴赏

PartIII:Appreciationofworks

评判感悟

PartIV:Evaluationperception

海伦·凯勒（HelenKeller）（1880年6月27日-1968年6月1日）

美国盲聋女作家、残障教育家

海伦·凯勒在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。

就在这黑暗而又孤寂的世界里，她由于她的导师安妮·莎莉文的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。

以良好的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌控英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

她走遍美国和世界各地，为盲人学校召募资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，是影响世界的伟大女性之一。

此图片为可商用素材，使用时可替换作者图像

美国作家马克·吐温

十九世纪显现了两个了不得的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。

比利时评论家乔其特·雷布兰克

海伦·凯勒是一个让我们自豪与惭愧的名字，她应当得到永世流传，以对我们的生命给予最必要的提示。

美国《时期周刊》杂志

海伦·凯勒是人类意志的伟大偶像。

作者评判

创作背景

海伦·凯勒诞生时，本是一个健康的婴儿，却在19个月大时被一场突如其来的疾病夺去了视觉和听觉。突然变成聋盲人的海伦由于对外界的惧怕变得狂躁不安，脾气更加急躁。

直至遇到了改变她一生的家教老师——安妮·莎莉文。海伦在莎莉文老师的帮助下，凭借自己坚强的意志，终究顺利从哈佛大学毕业。

被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”的《假设给我三天光明》，是这位美国著名聋盲女作家的代表作。该书以自传体散文的情势，真实记录了这位聋盲女性丰富、生动而伟大的一生。

书中，海伦·凯勒完全地描写了自己富有传奇色彩的一生，以一个身残志坚的脆弱女子的视角，去警告身体健全的人们珍爱生命，珍爱造物主赐予的一切。

恶运降临

完成学业

杰作出世

传奇一生

《假设给我三天光明》是海伦·凯勒的自传，详细讲述了海伦·凯勒因一场疾病失去了视觉和听觉，但在安妮·莎莉文老师的耐心教育下不仅学会了读书认字，而且开始独立地认识世界，并以优秀成绩从哈佛大学毕业，终究成长为著名教育家及作家的故事，传递了海伦·凯勒乐观、自强的精神。

人物介绍

海伦·凯勒——奋斗

莎莉文——宽容

她母亲——慈爱

海伦虽然身患残疾，但她的品性、人格却是美好的；面对种种在他人看来难以克服的困难，以微笑面对恶运，以坚强的毅力克服困难。

莎莉文的性情和蔼可亲，有责任心仁慈，她不嫌弃身体有缺点的小孩子，她很仁慈，也很宽容。

慈爱，有智慧，很宽容，使她在那漫长的孤独中体会到最大的暖和。

推荐理由

海伦▪凯勒，一个只具有了十九个月的光明和声音的人，却能在黑暗和无声当中肆意奔跑；

一个生活在八十七年中都无光无声的世界中的人，却给人们带来了光明。

即便失明又失聪，海伦就用触觉来感受自然、感受情感；

即便失声，但努力地通过触摸声带和口型去学习说话。

她的手成为了能看世间万物的眼睛、能听精妙声音的耳朵；

她的口，跟常人一样且超出常人，不仅会说英语，更是学会了除母语外的好几种语言。

你能想象出，在这么艰巨困苦的岁月中，海伦是如何坚持下来，并实现华丽转身的吗？

如果感爱好，可以独自翻开《假设只有三天光明》这本自传散文集，去了解这位虽残疾但健全的人吧！

文学评赏

《假设给我三天光明》是引人入胜的，想象是那样丰富，文笔是那样流畅；但它所以能深深地感动读者，还在于它的真挚而强烈的感情，在于它所给予读者的敞开心扉的亲切感。

作者处处用视听健全的人来和自己作比，整篇文章都是用对照的手法来写的。作者在对照中表达了她的生活态度，人对生活要有强烈的紧急感。

遭遭到作者这样严重生理缺点的人是少有的。但是对于作者，生活依然是美好的。作者以动人的、富于诗意的笔触，表达了她对生活的爱恋。

真挚而强烈的感情

利用对照的写作手法

富于诗意的笔触

遭遭到作者这样严重生理缺点的人是少有的。但是对于作者，生活依然是美好的。作者以动人的、富于诗意的笔触，表达了她对生活的爱恋。作者在她虚构的“三天”里所集中表现的，乃是对人类生活的高度礼赞，它歌颂了人们生于斯、擅长斯、繁育于斯的大自然，称赞了人类往昔的历程与现代的文明、光辉的文化和沸腾的生活。在文学作品中，作家对自然、对历史的刻画与她的