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听课心得体会15篇
听课心得体会1
__月__日我有幸随中心小学组织的去深圳罗湖区锦田小学听课,这让我有一个学习的机会,通过听课让我学到了很多新的教学方法和新的教学理念。我听了三节数学课,每节课我都被老是所营造的流畅和谐的课堂所感动,从中获益匪浅。下面我就谈谈自己听课的一点心得体会。
1、通过听了这三节课,我们可以感觉到三个老师都是在努力体现出新课标的要求,新课标指出学生的教学学习活动应该是一个生动活泼的、主动的和互有个性的过程。
现在的数学课堂教学不再是单一的教师教,学生学的课程,而是学生在教师的引导下主动探究师生合作交流的愉快的课程活动。在这次听课中,姚萍老师那一节课《比较图形的面积》充分体现了这一点,这节课师生互动的环节引人入胜,氛围融洽,老师把自主权交给了学生,老师只是组织者和引导者。教学方法改变了,从而培养了学生学习的兴趣,这让学生学到更多的知识,在听课过程中,我更加体会到姚老师教学方法的与众不同,在她的课堂上见不到不学习的孩子。
2、在每次老师的课堂中,都重视教学情境,体现数学与生活的联系。
新课程标准要求孩子的学习内容是现实的,有意义的,互有挑战性的。在各位老师的授课中,充分创设了贴近学生生活的教学情境,从情境中引入要学习的内容,使学生体会到数学知识就在我们身边;例如:鲁美华老师上的《确定位置》,她让学生说出自己的位置和好朋友的位置,并加以板书,从而引入对简单位置表述方法数对的学习;又例如在李丽萍老师上的《搭配中的学问》通过搭配衣服,她让学生用不同的方法进行验证,从中使学生感悟出有序搭配才能不重复,不遗漏。这些教学情境的创设,都激发了学生学习积极性,向学生提供充分的数学活动的情景和机会。
3、在教学中三位老师还重视了学生的团结合作精神。
在她们的课堂教学中,注重小组合作讨论的学习方式,在小组合作中,学生通过明确分工、协调配合,对学习内容进行充分实践和探究,让学生自己找出答案或规律,培养了学生的合作探究能力,体现了探索性的教学过程,这次的听课学习,让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。在今后的教学中,我将不断地提高自身的素质,努力探究,找出教育教学的差距,向那些教育教学经验丰富的老师学习,以更加饱满的热情,全身心地投入到教育教学工作中。
听课心得体会2
为期几天的外出学习虽然非常辛苦,但收获也很多。为此,我非常感谢学校给我提供了这次不可多得的学习机会。不仅让我对新课程标准有了更进一步的理解,同时让我近距离的感受到每位教师的教学风采及精湛的教学艺术。下面把此次学习的收获分享给大家。
一、谈听课的感悟
(一)谈参赛课呈现的亮点和优点
1、能够突出主题,即对于教学目标把握定位准确,能正确认识和体现新课程的理念,表现为:
(1)参赛课都体现以人为本,以学生发展为本。
(2)参赛教师注重师生互动,生生互动。
(3)参赛教师积极引导学生自主学习、合作学习、探究学习。
2、全面贯彻“三贴近”原则,教学设计、教学环节丰富多样,可操作性强。如:小组讨论、辩论、现场采访、调查报告、你说我说大家说、诚信卡,实话实说,小品表演,漫画,小品AB剧、才艺等等。既增加了课堂容量,也增强了趣味性,学生会积极性被充分激发出来。学生展示了他们丰富的想象力和出众的才华,一个比一个精彩。所有参赛教师选用的题材均是必威体育精装版的,也是最贴近学生生活的。
3、教学手段新颖
所有参赛教师无一例外使用了多媒体辅助教学。课件新颖、活泼,动态精致,实用性强,本次优质课比赛有一个镜头印象丰常深刻,那就是每当老师讲完课后,便有很多人围上去,要这位老师的联系方式并复制课件以做参考,既体现出大家积极学习的劲头,更说明参评老师的课确实有过人之处。课件充分结合学生生活实际,又与当前社会热点相连接,体现了思想品德课的特色。如呼市王会会老师的课给听课老师和学生的感触很大,能更好的体现德育目标,她利用断臂钢琴王子刘伟的故事警示人们,要珍爱生命,老师根据自己的特长——演讲。结合视频资料感动了在场所有人。
4、注重发挥学生的主体作用,引导学生自主合作学习。
这次讲课,很多老师非常注重对学生的引导。如《让生命之花绽放》一课中,赤峰松山四中的老师在授课中利用刘伟的故事贯穿整个课堂教学中,通过教师设计的每一个问题把学生如同引入一个水草丰美的百花园,他们的热情一下被调动了起来,他们不由自主的找到了问题的答案。教学游戏生机昂然,教师避免了繁重的讲解,而是让学生在活动过程中自然得出结论。
当然,我也发现其中存在一些不足,略谈几点:
1、没有充分发挥教科书的引领功能,创造性的使用教材。
有的老师上课时抛开课本上的经典事例不用,自己费尽周折寻找材料,反而不如教材上的通俗易懂,有的老师整堂课都侃侃而谈,环节一个接
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