（苏科2024版）物理八年级下册7.3 摩擦力 课件（新教材）.pptx

义务教育教科书

八年级物理下册

短跑运动员为什么要用起跑器?

掷出的铅球为什么会落向地面?

第七章力拔河比赛时为什么要握紧绳索?

……

第三节摩擦力这一切都与“力”有关。

力存在于日常生活中，也存在于宇宙万物之间。

江苏凤凰科学技术出版社

I导入新课第三节摩擦力

想一想下图是体育比赛中的一些场景，

你是否想过其中的原因吗?

花样滑冰运动员

停止用力后，尽

管冰面光滑，但

最后还是慢慢停

下来

/I学习目标第三节摩擦力

1.了解滑动摩擦力、滚动摩擦和静摩擦。

2.知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方

法；了解影响滑动摩擦力的因素。

3.知道日常生活中的一些摩擦现象，知道增大

和减小摩擦的方法。

/I学习内容第三节摩擦力

1.摩擦及摩擦力.

2.探究影响滑动摩擦力大小的因素.

3.增大或减小摩擦的方法.

4.课堂总结.

5.实践与练习.

6.综合提升训练.

摩擦及摩擦力

II一、摩擦力

1.现象探究：摩擦的存在及分类

【做一做】分别做下面的几个小实验，根据现象，分析原因。

实例感知和原因

①把手掌压在桌感觉桌面对手的运动

面上向前滑动有一种阻碍的作用

②如图所示，在桌发现刷毛弯曲的方向与牙刷运

面上用力拉动牙刷动的方向相反，说明桌面对刷

毛的运动有一种阻碍作用

I/1一、摩擦力

实例感知和原因

③如图所示，草坪上滚动的足球会慢慢

让足球在草坪停下来，说明草坪对足球

上滚动的滚动有一种阻碍作用

④如图所示，物体能静止在斜面上没有