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区域教育行业桌面云应用方案

中标易云信息技术有限公司

一、概述

近年来，校园信息化建设取得了丰硕的成果，经历信息化基础设施建设和计算机教室、多媒体教室重点建设的发展，如今校园的信息化建设，逐渐朝数字校园的更高水平发展。中小学信息技术课程已经普遍开设，以“校校通”、“班班通”为代表的中小学现代远程教育工程目标基本实现。

为了适应信息化教育，学校现在基本上都配备了PC微机室，随着信息化教学应用的发展和教学（教材）的需求以及设备更新换代，新一轮“校校通”工程也将启动。但是学校目前普遍问题在于缺少维护管理人才和相应的维护技术，PC机设备因操作使用不当、病毒等造成系统软故障使PC机无法正常使用，既便有维护人员其工作量也非常繁重，给信息化教学应用工作带来了很大的困难。

中标易云多年来一直致力于学校信息化建设，推出了集云桌面管理、移动办公、课堂教学的整体云解决方案。

二、中小学信息化存在的问题

在大力推进基础教育信息化工作发展的同时，亦发现了其中所存在的问题。

1、管理成本高

随着基础教育信息化的建设，各中小学校拥有的计算机的数量越来越多。但是我们发现计算机教室功能非常单一、利用率不高，管理维护的成本却越来越高。

一方面，随着各中小学学生人数及基于计算机开展的教学课程的增多，其用机需求也不断提升，各学校拥有的计算机数量不断增多。另一方面，这些学校里的计算机房多为单单一功能的机房，严重降低了计算机教室的利用率，而且因为缺乏专门的管理人员，大批的电脑维护起来也比较复杂。

2、传统移动教学烦恼多

随着教学的电子化，课件日渐成为辅助老师教学的最好帮手，给中小学老师配备电脑设备也已是家常便饭。有条件的学校会给每位老师配备一台笔记本电脑，老师们每天拎着电脑到处走，去教室、办公室、家或校外交流；若是学校只能为老师在工位上配备一台台式机，老师们就每天揣着一个甚至几个空间巨大的U盘或移动硬盘到处走。为的都是无论走到哪里，都能随时调出需要的材料进行查询、演示、备课等。

但这种方式在方便教学的同时，也带来不少烦恼：U盘、移动硬盘插到其他电脑上经常会出现格式显示异常或文件无法打开的情况；遭遇病毒导致U盘、电脑损坏的情形也时有发生；配有专门笔记本电脑的老师境况虽稍好一些，但病毒难以避免，而且走到哪里都要时刻警惕电脑不能丢，一旦丢失，里面的所有教学资料、课件全都毁于一旦。

3、机房耗能高，不环保

一个计算机教室30~50台计算机，平均每台200W以上的耗电，产生的能耗和噪音，均不符合绿色环保的要求。

4、信息化的先进程度无法满足多样化的教学手段

目前学校的教学手段多样化，电子作业普及，但很多学校还只能采取邮件发送，家长打印等方法，费时费力。老师上课期间对于一些优质的美术作品、文字作品想在上课期间随时给学生分享又没有好的方法。

三、中标易云桌面云应用方案

在中标易云桌面云应用方案中，把云桌面、分布式云存储、教学应用等多种技术融汇在一起，提供了全方位的解决办法

这套方案即可以在单一学校中应用，也可以在区级建立管理中心，集中管理所有学校。

3.1整体架构

整个系统由中标易云Quickdesktop虚拟桌面系统和中标易云Quickcloud云存储系统以及中标易云云教室软件组成

学校中的所有电脑都通过部署在区级管理中心或学校内的PNS虚拟桌面主控机提供各类教学、办公的桌面。

中标易云桌面云主控服务器采用多路服务器，建议每200台客户机使用一台服务器，多台服务器构成集群，做到负载均衡。

管理员可以通过统一平台中标易云桌面云Manager来管理服务器集群。

在各学校内架设各自的私有云存储用来存放各学校师生的私有数据

虚拟桌面管理服务器端IP地址为固定静态公网IP。

学校内设置自己的DHCP服务，学生机能够通过学校内DHCP获得内网IP，为系统使用方便DHCP的租期可以设为永久期限。

教育网（城域网）带宽上联千兆。

3.2中标易云桌面云虚拟桌面

中标易云桌面云虚拟桌面由主控机、瘦客户机及软件系统构成。

3.2.1系统特点

(1)简单的管理和维护

在使用传统桌面的整体成本中，管理维护成本在其整个生命周期中占很大的一部分，管理成本包括操作系统安装配置，升级，修复的成本，以及硬件安装配置，升级，维修的成本，数据恢复，备份的成本，各种应用程序安装配置，升级，维修的成本。在传统桌面应用中，这些工作基本上都需要在每个桌面上做一次，工作量非常大。

在云应用中用户只需安装一台机器的操作系统，把操作系统上传到PNS的服务器后，其余所有机器都可以通过服务器上的这个操作系统启动到桌面，无需单台维护。

所有机器之间互不干扰，各客户机都可以再自行安装个人需要的软件。

PNS桌面服务器对大量的客户主机可统一管理，定义连续的主机名称。

安装、更新软件无需逐台进行，只需任选一