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高中化学《氨气》教课设计
高中化学《氨气》教课设计
一、主题与背景
在倡导素质教育的今日,我们都理解“授人以鱼,不如授人以渔”的
道理。但怎样让学生在堂教课中作为主体,踊跃主动的去研究知识,进
而培育学生的察看、思想、着手、创新等能力,还是目前困扰我们教师
的一大难题。作为一名一般的中学化学教师,我很想让每一堂都能使
学生有更多的时机主动体验研究过程,以激发学生的学习热忱,提升
堂效率,
我收到了必定的成效,但也碰到了好多的困难,有时会感觉心有余而
力不足。现我以《氨气》的教课为例,与各位老师共同商讨。
二、
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