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创建学习型班组;学习型组织的基础
—学习型班组;彼得·圣吉说:;;;学习型班组的十大特性;学习型班组的特点;学习型班组的表现形式;创建学习型班组的原则;破除学习型班组的十大智障;创建学习型班组的主要任务;班组长在创建中的关键作用;班组长必备的基本能力;班组长基层管理的要点;;实现自我超越;实现自我超越;实现自我超越;改善心智模式;改善心智模式;改善心智模式;改善心智模式;打破思想框框重建心智模式;建立共同愿景;建立共同愿景;;促进团队学习;促进团队学习;建立共同愿景;;建立共同愿景;建立共同愿景;促进团队学习;组织系统中的学习障碍;促进团队学习;促进团队学习;促进团队学习;习惯系统思考;习惯系统思考;习惯系统思考;习惯系统思考;;习惯系统思考;习惯系统思考;习惯系统思考;习惯系统思考;习惯系统思考;习惯系统思考;习惯系统思考;9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。7月-207月-20Saturday,July18,2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。01:29:1501:29:1501:297/18/20201:29:15AM
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。7月-2001:29:1501:29Jul-2018-Jul-20
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。01:29:1501:29:1501:29Saturday,July18,2020
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本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。
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