2025年高考语文备考之散文相关知识点汇编及相关练习《水银花开的夜晚》（16道题）.docx

【第一节：作用（意图、好处）题类】

主要有1.语句或段落作用题?2.人称作用题?3.标题作用题?4.景物描写的作用?5.物象作用题

（一）语句或段落作用题

1.命题特色：题干带有“作用”或“好（妙）处”等词语

具体有两类：一是某处句段的作用；

二是文中所用材料（如详写的内容、引用的材料或其他穿插性材料）的作用，

2.常见提问方式

?(1)句、段作用分析：画线句子有什么作用（好处）？在结构中有什么作用？对文章的表达有什么作用？变式提问：开头为什么从××××写起？作者写这些句子（节）的用意是什么？

(2)文中材料作用分析：文章写××××内容有什么作用（好处）？这样写的好处是什么？

3.答题角度（切入点）：从内容、结构、主题和表达技巧等方面的作用去分析。

（1）结构——设置悬念；总领全文，小结上文；照应开头，与某处相呼应；承上启下（过渡），引出下文的议论和思考，为下文某处内容做铺垫，为文章的某处内容埋下伏笔等。

（2）内容——写出了什么内容，突出了某个事物。

（3）手法——有时还要结合表达技巧所起的作用考虑，比如“对比”“衬托”等。

（4）主题、情感——①开篇点题，奠定了全文的基调（句子在文中开头的）；

②体现了什么情感，深化主题，点明或深化主题。

4.知识储备：句段(含某一处景物描写)的作用

（1）开篇——①照应题目②开篇点题，开门见山（统领全文），点明题旨??③引出下文情节或引出话题，为下文情节做铺垫或与下文构成对比??④运用某种特殊手法（如欲扬先抑）为下文做铺垫或作对比?⑤提供背景，渲染气氛，奠定全文的情感基调?⑥设置悬念或埋下伏笔，激发读者的阅读兴趣。

（2）中间——①结构上承上启下(总结上文，领起下文)，起过渡作用；②前后呼应；照应上文内容，转换话题；④为下文情节做铺垫，引起下文的内容；⑤内容上扩展思路，丰富内涵。(由写景转向抒情、由叙述转向议论、由正面转向反面等)??⑥或起衬托作用(在行文中为了彰显叙述主体而谈到其他事物，其他事物具有衬托作用)，或渲染托某种围(描写环境为人物的出场营造氛围)。⑦如果该段不长，看似与文章关系不大，那么往往是衬托（正衬或反衬）；如果就是对文章主要内容的描述，那么一般是丰富文章的内涵，具体展示或说明了什么，深化主题或照应前文。

(3)结尾——①呼应开头或照应上文，结构严謹②篇末点题，卒章显志?或含蓄地表明主旨(往住借助象征性的景物描写)③寄托或升华感情；④总结全文，升华感情，深化主题?⑤言有尽而意无穷，回味深长，使文章委婉含蓄有余味；留下余地（留有空白），发人深省，意蕴深远（尤其是结尾带省略号的句子）。

(4)引文的作用

①传说故事：强文章的传奇性、风物的神秘性；丰富文章内容；引起读者兴趣；含蓄地引出、表明观点。②某一事件：引出下文议论或抒情，在结构上往往有承上启下的过渡作用，内容上有深化或启迪作用。

③史实：反思历史，以古证今或借古讽（喻）今，具有例证的作用。

④诗句：增强文章的文学色彩或增强文章的诗情画意，使文章具有意境美；丰富文章内容；引起读者兴趣；引出或表明观点，寄托情感。

⑤名言：表明观点，具有论证观点、明事理的作用，增强文章说服力，丰富文章内容。

（5）反复出现的句子——①在内容上，有突出内容(主旨)、强化感情等作用；②在结构上，有交代线索、前后呼应等作用。③在表达上运用了反复的修辞手法，有强化或一唱三叹之效。

补充：主体材料可更好地表现主旨；穿插性材料对主体性材料起着补充、丰富、拓展的作用，行文更活泼，曲折有致，丰富或深化主旨。

（二）人称作用题

1.第一人称：

①便于直接抒情，自由表达思想感情；

②亲切自然真实；增强文章的真实感，给读者以真实生动之感,更能引起读者情感的共鸣；

③便于直接表达“我”内心的喜怒哀乐，亲切自然。

2.第二人称：

①拉近与读者或作品中形象的距离，便于作者与之直接对话和沟通交流；

②增强文章的抒情性和亲切感，便于作者的感情抒发；加强感染力，有呼告的效果

③所写对象为物时，起拟人化的修辞效果。

3.第三人称：

①不受时空限制，能比较直接的展现富的生活，显得客观冷静

②便于叙事和议论，反映现实比较灵活自由。

③作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述，便于反映更广阔的画面和更丰富的内容。

（三）标题作用

1.结构上：是文章线索，是行文思路的体现，具有统领全文、贯穿全文的作用。（写景状物的散文如果以写作对象为标题，这个写作对象常常就成为了文章的线索，并能够设定全文的结构思路。）

2.内容上：概括或暗示文章的内容，奠定情感基调；突出叙述的对象（人、物）

3.主题上：有些标题就是文眼，点明了文章的主旨，承载作者情感。（以句子为标题的，常常就是主旨的表达或哲理的启示。）

4.效果和读者：技巧（修辞及效果，一语双关，象征意味、寓意深刻等），吸引读