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跨学科名句①古人云:“安其学而亲其师。”②师者,所以传道授业解感也。③古人云:“教学相长。”④孝悌也者,其为仁之本欤。救师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一,承担着教书育人的使命,安心地学习,亲近师长教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。我们要孝亲敬长、尽孝在当下,从现在开始,用行动表达孝敬之心
专题二十一
师长情谊2025道德与法治中考一轮复习授课人:XX老师
CONTENTS目录考情分析1/考点梳理2/易错辨析3/构建知识网4/5/考点精练
Part1考情分析
考情分析考点内容要求考情分析师生之间1.了解教师职业,接纳每位老师的不同,在师生交往中,真正做到教学相长,彼此尊重,建立良好的师生关系。2.了解家的内涵,懂得孝亲敬长是中华民族的传统美德,在爱的碰撞中通过沟通传递亲情之爱,为构建和谐家庭承担责任。1.尊重老师,与老师建立良好关系的方法,是中考的重点,可以结合当前师生之间的矛盾与冲突进行考查。2.孝亲敬长是中华民族的传统美德,构建和谐家庭的重要性,是中考的基本要求,如何解决亲子冲突,构建和谐家庭。。亲情之爱
Part2考点梳理
知识梳理1.教师的作用(重要性)是什么?★2.新时代好老师的标准。★★3.如何与不同风格的老师相处?(1)教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。(2)教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。(3)教师是我们学习的指导者和成长的引路人。有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。(“四有”好教师标准)(1)承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同。(2)发现不同风格老师的优点,寻找接纳老师的理由。(3)无论什么风格的老师都应该受到尊重。(4)走近老师,更深入地了解老师。
知识梳理4.如何正确理解教学相长?★5.怎样建立教学相长的师生关系?(1)教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。(2)一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导。(3)另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。(1)面对老师的引领与指导,主动参与、勤学好问与老师分享自已的学习感受、学习成果,促进师生共同进步。(2)学会正确对待老师的批评与表扬,对待老师的批评,我们要把注意力放在老师的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
知识梳理6.怎样建立良好的师生关系?7.我们为什么要尊重老师?(1)彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。(2)在平等相待、相互促进的师生交往之中,我们可以和老师成为朋友。(1)尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养。(2)老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。(3)老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀,我们也应该主动关心老师、理解老师。
知识梳理8.家庭的含义。9.家作用是什么?10.为什么要孝亲敬长?11.我们应该如何做到孝亲敬长?家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。(1)家是我们身心的寄居之所,(2)家是我们心灵的港湾。(3)家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。(1)在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。(1)尽孝在当下,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。(2)学会尊敬、聆听、感恩。
知识梳理12.如何正确体味家庭中的亲情之爱?13.亲子冲突产生的原因及影响是什么?14.如何化解亲子冲突?(1)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是家庭中的亲情之爱。(2)每个家庭的亲情表现不尽相同,但不可以否认亲情的存在。(3)家庭结构发生改变,但家中的亲情仍然存在。(1)原因:①进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化,产生了矛盾心理。②我们与父母在心智、学识,经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。(2)影响;如果处理不好,亲子冲突就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。有效化解亲子冲突,既需要父母做出榜样,也需要我们自己努力。(1)亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。(2)运用应对冲突的智慧,与父母发生冲突时,要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。(3)我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。(4)我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。
知识梳理15.现代家庭的特点。16.如何构建和谐家庭?(1)现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。(2)家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。(3)家庭氛围越来越平等、民主。(1)家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。(2)家庭成员之间相互信任、体谅和包容可以增进理
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