9日益重要的国际组织 第三课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版.docxVIP

9日益重要的国际组织第三课时说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以“9日益重要的国际组织”为主题，通过分析课本内容，引导学生了解世界主要国际组织的特点和作用，提高学生对国际事务的认识。教学过程中，注重激发学生的学习兴趣，培养学生分析问题、解决问题的能力。结合实际案例，引导学生关注国际组织在维护世界和平、促进共同发展等方面的重要作用。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的全球意识、法治意识和公民素养。通过学习国际组织的作用，学生能够理解国际社会的基本规则和秩序，提升对多元文化的尊重和包容，形成正确的价值观和世界观。同时，培养学生运用法律知识分析国际事务的能力，增强法治观念，为将来成为具有国际视野的公民打下基础。

学情分析

六年级的学生正处于身心发展的关键时期，他们对世界充满了好奇，渴望了解国际事务和全球化的趋势。在知识层面上，学生已具备一定的社会知识和历史常识，对国家、民族、国际组织等有一定的认知基础。然而，由于年龄和经验的限制，他们对国际组织的具体运作机制、作用以及其在国际事务中的地位和影响力了解有限。

在能力方面，六年级学生已具备较强的分析问题和解决问题的能力，能够通过课堂讨论、小组合作等方式，对复杂的问题进行探究。但他们的信息筛选和批判性思维能力尚需提高，需要教师引导他们如何从海量信息中提取有效信息，并形成自己的见解。

在素质方面，学生普遍具有良好的学习习惯，愿意参与课堂互动，但对国际组织的认识较为模糊，容易受到片面信息的干扰。在课程学习方面，学生对国际组织的学习可能会因为缺乏直接体验而感到抽象，需要教师通过生动的案例和实践活动，帮助他们将理论知识与实际生活相联系。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解，介绍国际组织的基本概念、发展历程和主要作用，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕特定案例进行讨论，鼓励学生表达自己的观点，培养批判性思维和表达能力。

3.案例分析法：选取具有代表性的国际组织案例，引导学生分析其运作方式和影响，提高学生的实践应用能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT、视频等展示国际组织的图片和视频资料，增强教学的直观性和趣味性。

2.网络资源：引入相关网站和在线资源，拓展学生的知识视野，提高信息检索能力。

3.小组合作工具：利用在线协作平台，促进小组讨论和项目研究，培养学生的团队协作能力。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示世界地图，提问学生：“你们知道地图上的哪些符号代表国际组织吗？”引导学生思考国际组织在全球化中的作用。

回顾旧知：简要回顾上节课学习的内容，如国际组织的定义、类型等，帮助学生回顾和巩固已有知识。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：详细讲解本节课的主要知识点，包括国际组织的定义、特点、主要类型及其在维护世界和平、促进共同发展等方面的作用。

举例说明：以联合国、世界贸易组织、世界卫生组织等为例，介绍它们的具体职能和作用，帮助学生理解国际组织在实际工作中的重要性。

互动探究：分组讨论，让学生分析国际组织如何解决国际争端、促进国际合作等案例，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：布置课后练习题，让学生独立完成，检验学生对本节课知识点的掌握情况。

教师指导：针对学生在练习中遇到的问题，给予个别指导和帮助，确保每个学生都能理解和应用所学知识。

4.课堂总结（约5分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置课后作业，要求学生收集有关国际组织的新闻或案例，撰写一篇短文，分享自己对国际组织的认识和看法。

6.拓展活动（约10分钟）

组织学生进行角色扮演，模拟国际组织会议，让学生体验国际组织的工作方式和决策过程。

7.课堂小结（约5分钟）

回顾本节课的学习内容，强调国际组织在全球化中的重要地位，鼓励学生在日常生活中关注国际事务，提高自己的国际视野。

8.课后反思（约5分钟）

教师反思本节课的教学效果，总结教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供参考。

9.教学评价（约5分钟）

10.教学延伸（约5分钟）

鼓励学生参加与国际组织相关的社会实践活动，如志愿服务、国际交流等，将所学知识应用于实际生活中。

11.教学资源整合（约5分钟）

收集整理与国际组织相关的教学资源，如书籍、视频、网站等，为学生提供丰富的学习资料。

12.教学反思（约5分钟）

教师对本节课的教学效果进行反思，总结经验教训，为今后的教学提供借鉴。

（注：以上教学过程仅供参考，具体时间分配可根据实际情况进行调整。）

教学资源拓展

1.拓展资源：

-国际组织的历史背景：介绍国际组织的发展历程，如国际联盟、联合国等，以及