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KWL教学模式培养高中生科学思维的课堂教学实践研究
一、引言
随着教育改革的不断深入，科学思维的培养已成为高中教育的重要目标。KWL教学模式作为一种以学习者为中心的教学方法，对于培养高中生的科学思维具有重要作用。本文旨在探讨KWL教学模式在课堂教学中的应用实践，以及其对高中生科学思维的培养效果。
二、KWL教学模式概述
KWL教学模式是一种以学习者为中心的教学方法，包括三个阶段：Knowledge（已知）、Wanttoknow（想知道）和WhatIhavelearned（学到了什么）。这种模式鼓励学生在学习过程中主动思考、提问和总结，以培养其科学思维。
三、KWL教学模式在课堂教学中
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