教科版科学五年级下册7设计和制作生态瓶（课件）(共14张PPT).pptxVIP

7.设计和制作

生态瓶

教科版五年级下册《生物与环境》单元

绿豆苗和周围的生物除了食物关系外，它们之间还有什么关系？

相互竞争

共同生存

群落

相同时间聚集在同一区域或环境内各种生物种群的集合。

绿豆地这块区域内除了生物群落还有什么？

绿豆地这块区域内除了生物群落还有什么？

生物与生物之间、生物与

之间，有什么联系？

群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫做生态系统。

肥料

栖息地、氧气、食物

相互联系相互影响

+

除了绿豆苗圃，还有哪些生态系统？

海洋生态系统

草原生态系统

森林生态系统

池塘生态系统

怎样的生态系统是稳定的，能使里面的生物一直和谐生存下去？

考虑环境、空间、食物

生物种类平衡

生物数量平衡

池塘生态系统

生态瓶中放什么？放多少？

为什么这么放？

制作时注意什么？

沙子、石头、水等

水草、浮萍、田螺、鱼、虾等

生态系统

和谐共生

制作我们的生态瓶

植物存活

洗干净

观察记录单表

日期

植物的情况

动物的情况

水的情况

其他情况

要求每天至少观察一次。

1.改变生态瓶里的生物数量和非生物条件，展开对比实验研究。

2.至少每天观察一次生态瓶并记录，写成观察日志。