2023年人教版四年级下册数学导学案全册表格式.pdfVIP

新课标人教版小学四年级数学下册

导学案

人教版新课标四年级数学下册

全册备课

一、指导思想：

课标教材四年级数学下册，是以《全日制务教育数学课程标准（实验稿）》

的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年务教育小学数学教材

研究和使用经验的基础上编写的。编者一方面努力体现新的教材观、教学观和学

习观，同时注意所采用措施的可行性。使实验教材具有创新实用，开放的特点。

另一方面注意解决好继承与发展的关系，既注意反映数学教育改革的新理念，又

注意保持我国数学教育的优良传统，

使教材具有基础性,丰富性和发展性。

二、教材分析：

这册教材涉及下面的内容：四则运算;位置与方向;运算定律与简便计

算;小数的意和性质；三角形;小数的加法和减法；记录；数学广角等。本

册教材的教学目的是使学生：1A、理解小数的意和性急，体会小数在平常生活

中的应用，进一步发展

数感,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。

2、掌握四混合运算的运算顺序，会进行简朴的整数四则混合运算；探索

和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计

算能力。⑪、结识三角形的特性,会根据三角形的边、角特点给三珀形分类，知道

三角形的任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。

4、初步掌握拟定物体位置的方法,能根据方向和距离拟定物体的位置，

能描述简朴的路线图。为、结识折线记录图，了解折线记录图的特点，初步学会

根据记录图和数

据进行数据变化趋势的分析，进一步体会记录在现实生活中的作用。

6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学

在平常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。7乐初步了

解植树问题的思想方法，形成从生活中发现数学问题的意识，

初步形成观测、分析及推理的能力。必、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的

爱好，建立学好数学的信心。〃、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

三、教学措施：1A、认真备课，精习设计练习，上好每一节课努力提高课堂教学

质量。2A、在课堂教学中，努力建构立互动的教学模式，注重知识在实践中

的应

，提高学习数学的爱好，变成“要我学”为“我要学”。

3、多和学生交流、沟通，了解学生的内心世界及时帮助学生解决在学习

生活的过程中碰到的各种问题,解开他们心中的结，让他们在快乐、轻松的气

氛中感受学习的乐趣。A4、赏识每个层次的学生的每一个微小的进步，并及时

鼓励他们，多表扬

和肯定、批评、增长他们学习的自信心，让他们感受学习带来的快乐。A5、运

各种形式帮助中下生赶队，狠抓双基教育，提高教学质量。外、把学校教

育家庭教育有机结合起来，教好每一个学生。

四、课时安排(教学送度安排表):

周次教学内容课时数时间

一、四则运算6

1例1一例6(P1—P16)3.4—3.10

一、位置与方向4

3.11—

2例1一例4(P17—P26)

3.17

三、运算定律与简便计算