苏教版六年级上册数学精品教学课件 第四单元 解决问题的策略 4.2 解决问题的策略（2）.ppt

苏教版数学六年级上册课前导入解决问题的策略（2）探究新知课堂小结课后作业解决问题的策略课堂练习4课前导入某鞋店买来300双皮鞋，分别装在2个木箱和6个纸箱里。如果2个纸箱与1个木箱装的皮鞋一样多，那么每个木箱和每个纸箱各装多少双皮鞋？2个木箱+6个纸箱=300双2个纸箱=1个木箱2个木箱+3个木箱=300双5个木箱=300双1个木箱装鞋的双数300÷（2+3）=300÷5=60（双）60÷2=30（双）答：每个木箱装60双，每个纸箱装30双。某鞋店买来300双皮鞋，分别装在2个木箱和6个纸箱里。如果2个纸箱与1个木箱装的皮鞋一样多，那么每个木箱和每个纸箱各装多少双皮鞋？某鞋店买来300双皮鞋，分别装在2个木箱和6个纸箱里。如果2个纸箱与1个木箱装的皮鞋一样多，那么每个木箱和每个纸箱各装多少双皮鞋？2个木箱+6个纸箱=300（双）2个纸箱=1个木箱4个纸箱+6个纸箱=300双10个纸箱=300双1个纸箱装鞋的双数300÷（4+6）=300÷10=30（双）30×2=60（双）答：每个木箱装60双，每个纸箱装30双。某鞋店买来300双皮鞋，分别装在2个木箱和6个纸箱里。如果2个纸箱与1个木箱装的皮鞋一样多，那么每个木箱和每个纸箱各装多少双皮鞋？探究新知在1个大盒和5个同样的小盒里装满球，正好是80个。每个大盒比每个小盒多装8个，大盒里装了多少个球？每个小盒呢？80个球怎样理解题中数量之间的关系？1个大盒里球的个数+5个小盒里球的个数=801个大盒里球的个数-8=1个小盒里球的个数1个小盒里球的个数+8=1个大盒里球的个数在1个大盒和5个同样的小盒里装满球，正好是80个。每个大盒比每个小盒多装8个，大盒里装了多少个球？每个小盒呢？80个球假设6个全是小盒，球的总数会发生什么变化？假设6个全是小盒，也就是把1个大盒换成小盒。6个全是小盒，球的总数比80少。把1个大盒换成小盒，球的总数要比80少8。先根据假设后的数量关系列式解答，再进行检验。（80-8×1）÷6=72÷6=12（个）12+8=20（个）检验：20+12×5=20+60=80（个）答：大盒里装了20个，每个小盒装了12个。假设6个全是大盒：80+8×5（80+8×5）÷6=120÷6=20（个）20-8=12（个）答：大盒里装了20个，每个小盒装12个。80个球回顾例1和例2解决问题的过程，你有什么体会？都可以通过假设使数量关系变得简单。要弄清假设前后的数量关系，注意假设前后总量有没有变化。要在不同的假设方法中选择比较简单的。每件上衣比每条裤子贵25元，求上衣和裤子的单价。练一练250元1.上衣单价-裤子单价=25元把1件上衣看作1条裤子，则5条裤子的总价钱是250-25=225（元）每条裤子的单价：（250-25）÷5=225÷5=45（元）45+25=70（元）答：上衣的单价是70元，裤子的单价是45元。250元每件上衣比每条裤子贵25元，求上衣和裤子的单价。上衣单价-裤子单价=25元方法一把1条裤子看作1件上衣，则5件上衣的总价钱是250+25×4=350（元）每件上衣的单价：（250+25×4）÷5=350÷5=70（元）70-25=45（元）250元每件上衣比每条裤子贵25元，求上衣和裤子的单价。上衣单价-裤子单价=25元方法二答：上衣的单价是70元，裤子的单价是45元。星期天，欢欢和爸爸、妈妈一起去森林公园游玩。买了2张成人票和1张儿童票，一共用去78元。每张成人票比每张儿童票贵12元，一张成人票多少元？一张儿童票呢？2.把儿童票假设成成人票。78+12=90（元）90÷（2+1）=90÷3=30（元）30-12=18（元）答：一张成人票30元，一张儿童票18元。1.解方程。x=36x=3004x+18x=132解：解：课堂练习母题解：22x=132x=62.先填空，再解答。假设桃树、梨树都与苹果树同样多，三种树一共有（）棵。你能算出三种树各有多少棵吗？苹果树：（260-20-30）÷3=70（棵）桃树：70+20=90（棵）梨树：70+30=100（棵）210答