管理学基础04学习课件.pptxVIP

;;1.了解组织结构的构成与形式，掌握组织职

能的原则；

2.理解制度的种类；

3.掌握人力资源管理的内容与原则；

4.掌握人员选聘、培训与组合的原理要求；

5.掌握考核与奖酬的原理与要求。;1.掌握部门划分的方法；

2.掌握制定制度规范的要求与方法；

3.掌握人员选聘、培训、考核的程序、方法与要求；

4.掌握奖酬体系设计的方法与要求。;组织职能概述;组织职能概述;组织职能概述;单元一组织设计能力;初露锋芒;初露锋芒;组织横向结构设计;组织结构设计的时机。组织结构设计主要针对三

种情况（见图4.5）。;组织横向结构设计;组织横向结构设计;组织横向结构设计;组织纵向结构设计;;;;;;组织纵向结构设计;管理层次设计。

管理层次设计的制约因素主要有：有效管理

幅度、纵向职能分工，以及组织效率等。

高层结构与扁平结构。

;组织结构的基本形式;组织结构的基本形式;组织结构的基本形式;组织结构的基本形式;组织结构的基本形式;组织结构的基本形式;组织结构的基本形式;组织结构的基本形式;组织结构的基本形式;组织结构的基本形式;制度规范的制定与执行;制度规范的基本功能。组织制定制度规范最基本的

功能是对组织的活动及其成员的行为进行规范、制约与

协调，以保证有效实现组织的目标（见图4.13）。;制度规范的制定与执行;制度规范的制定与执行;制度规范的制定与执行;制度规范的制定与执行;制度规范的制定与执行;制度规范的制定与执行;（1）怎样划分部门？

（2）直线职能制与事业部制的区别是什么？

（3）怎样制定管理制度？;知识测试的重点内容为：

1.部门划分的原则与方法；

2.高层结构与扁平结构的利弊；

3.组织结构的基本形式；

4.制度规范的类型；

5.管理制度的制定。;单元二选聘与培训能力;初露锋芒;人力资源管理的内容与原则;人力资源管理的内容与原则;人力资源管理的内容与原则;人员选聘;人员选聘;人员选聘;人员分工与组合;人员分工与组合;人员分工与组合;人员分工与组合;人员分工与组合;人员培训与发展;确定培训内容的依据。主要根据以下三方面

因素来确定培训的具体内容（见图4.21）。;人员培训的方式

人员培训主要包括管理者培训和一般员工

培训，如表4.2所示。;人员培训与发展;知识测试的重点内容为：

1.人力资源管理的含义、内容、原则；

2.管理者选聘的途径；

3.员工选聘步骤；

4.人员分工的要领；

5.人员组合的原理；

6.人员培训的方式；

7.促进员工全面发展的途径。;项目4.22角色扮演：招聘;1.标准：招聘要有计划，应聘要有应聘提纲，并合

乎规范。招聘与应聘要有尽可能好的表现。

2.评估：

（1）各公司提供招聘计划书（方案）；

（2）每个人提供应聘提纲或讲演稿；

（3）评估各公司招聘的组织状况的好坏，并以前来

应聘者的人数为重要衡量指标；

（4）评价每个人的表现，特别是受到其他公司聘任

的频次（即被各公司聘任职位的数量）。;单元三考核与奖酬能力;人员考核;人员考核的作用。

（1）考核有利于评价、监督和促进员工的

工作,有明显的激励作用；

（2）为确定员工的劳动报酬与其他待遇提

供科学依据；

（3）为个人认识自我、组织进行考核，促

进员工的全面发展创造条件；

（4）有利于管理者了解下属，以便进行合

理的调整及职务晋升。;人员考核;人员考核;人员考核;人员考核;奖酬设计;奖酬设计的原则。设计奖酬体系应遵循以下

基本原则（见图4.24）。;奖酬设计;奖酬设计;奖酬设计;奖酬设计;奖酬设计;奖酬设计;奖酬设计;奖励的形式与方法。

奖励的形式：从奖励的指标上看，有综合

奖与单项奖；从奖励的时间上看，有定期奖励

（月、季、年）和一次性奖励；从奖励对象上

看，有个人奖和集体奖。

奖励方法：即奖励分配或发放的方法。主

要有五种方法：指标分配法、提成法、系数法、

标准折合法、分等法。;知识测试的重点内容为：

1.人员考核的内容；

2.人员考核的要求；

3.人员考核的程序；

4.人员考核的方法；

5.奖酬的决定因素与设计要领；

6.工资形式与结构工资制度；

7.奖金的确定与发放。;项目4.3.2模拟管理：制定考核方案;1