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北师大版《分桃子》;教学目标学生能理解并掌握两位数除以一位数(十位能被整除)的笔算方法,准确进行计算。经历动手操作、小组合作与交流等活动,提升动手实践与逻辑思维能力,培养合作精神。体会数学与生活的紧密联系,在解决问题中增强数学应用意识,激发学习数学的热情。
;学习重难点重点熟练掌握两位数除以一位数(十位能被整除)的笔算流程。深刻理解除法竖式中每一步的算理。难点清晰把握除法竖式里十位和个位的计算顺序及内在含义,能正确处理余数。
;把这些桃子平均分给2只可爱的小猴子,每只小猴子能分到多少个呢?;分发小棒,让学生以小组为单位,用小棒模拟桃子进行分配。;先看被除数的十位,6个十除以2,商3个十,所以3要写在十位上,表示30。分掉6个十后,没有剩余,再把个位上的8落下来,8个一除以2,商4个一,4写在个位上;幼儿园有86块积木,要平均分给2个大班,小朋友们想想怎么分呢?;计算:
67÷6、84÷2、85÷4、96÷3;可以装满多少页,还剩几张?;我们学会了笔算两位数除以一位数(十位能被整除)的方法,先从十位除起,再除个位,除到哪一位,商就写在哪一位上。而且要记住,余数一定要比除数小哦!;谢谢观看
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