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毕业生鉴定表班主任评语

一、学习成绩

(1)在大学四年的学习过程中，该生始终保持着对知识的渴求和对学术的严谨态度。成绩方面，该生在专业课程中表现优异，平均成绩达到90分以上，位列班级前10%。特别是在高等数学、线性代数等基础课程中，该生取得了满分的好成绩。例如，在高等数学课程中，该生不仅掌握了所有公式和定理，还能灵活运用到实际问题中解决难题。此外，该生在专业核心课程如《数据结构》、《操作系统》等课程中，成绩也名列前茅，多次获得奖学金。

(2)在课程学习之外，该生还积极参加各类学科竞赛，取得了显著的成绩。在2019年全国大学生数学建模竞赛中，该生所在的团队荣获省级一等奖，该生本人更是作为核心成员，为团队贡献了重要的技术支持。此外，在2020年全国大学生计算机应用大赛中，该生所在的小组凭借其出色的创意和扎实的编程能力，荣获国家级二等奖。这些竞赛经历不仅提升了该生的专业技能，也锻炼了其团队协作和沟通能力。

(3)该生在学业之余，还注重拓宽知识面，积极参加各类学术讲座和研讨会。在2021年全国计算机科学与技术学术研讨会上，该生就《基于深度学习的图像识别技术》这一主题进行了精彩演讲，获得了与会专家和学者的好评。此外，该生还参与了导师的科研项目，对人工智能领域的研究表现出浓厚的兴趣，并在项目中承担了关键任务，为项目进展做出了重要贡献。这些学术活动使该生在专业领域具备了较高的学术素养和科研能力。

二、品德表现

(1)该生在品德表现上，一直以诚实守信、勤奋好学为原则，深受同学和老师的好评。在大学期间，该生始终保持良好的学习态度，认真完成每一次作业，考试中从未出现过抄袭行为。据不完全统计，该生在大学四年的学习生活中，获得的评优评先奖项累计达5次，其中包括两次“三好学生”称号。在一次考试中，该生发现试卷上有一处错误，他主动向老师汇报，得到了老师的高度赞扬。

(2)在集体活动中，该生展现了良好的团队精神和组织协调能力。担任班级团支书期间，他带领同学们成功举办了多次主题班会、团日活动，活动参与率达100%。在组织2019年校园文化节中，该生负责策划和执行，活动获得了学校领导和师生的一致好评。此外，他还积极参与志愿服务活动，累计志愿服务时长超过50小时，是同学们学习的榜样。

(3)该生在生活中，关心同学，乐于助人。每当有同学遇到困难时，他总是毫不犹豫地伸出援手。在2020年疫情期间，该生主动报名参加志愿者团队，协助社区开展疫情防控宣传工作。他用自己的实际行动，践行了社会主义核心价值观，展现了新时代大学生的风采。在同学中有较高的亲和力和信任度，是班级中的楷模。

三、社会实践能力

(1)在社会实践能力方面，该生表现突出，积极参加各类实践活动，积累了丰富的经验。他曾于2018年暑假期间，加入了一家知名企业的市场调研团队，负责收集和分析消费者数据。在为期两个月的实习期间，他独立完成了1000份问卷的发放和收集工作，数据分析准确率达到98%。通过这次实践，该生不仅锻炼了数据分析能力，还提升了沟通协调技巧。

(2)该生还曾参与组织并实施了一次社区公益项目，旨在为社区居民提供免费的计算机技能培训。在项目筹备阶段，他负责联系社区资源、招募志愿者和设计培训课程。项目实施期间，他带领志愿者团队为200多名社区居民提供了培训服务，课程满意度调查结果显示，满意度高达95%。该实践经历不仅提升了该生的组织管理能力，也增强了其社会责任感。

(3)在大学期间，该生积极参与校园创业活动，曾创办了一家小型科技企业，专注于软件开发。在创业过程中，他负责市场调研、产品设计和团队管理等工作。经过一年的努力，该企业成功研发并推出了两款软件产品，销售额达到50万元。这一创业经历不仅使该生具备了市场分析、团队领导和项目管理等多方面的能力，也为他今后的职业发展奠定了坚实的基础。