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初高中英语教学比较与反思论文

摘要：本文通过比较初高中英语教学的特点，分析两者在教学目标、教学方法、教学内容等方面的差异，以及这些差异对教学效果的影响。旨在为英语教师提供有益的启示，促进初高中英语教学的改进与提高。

关键词：初高中英语教学；比较；反思；教学效果

一、引言

（一）初高中英语教学目标与方法的比较

1.教学目标的差异

初高中英语教学目标的差异主要体现在以下几个方面：

（1）初中阶段的教学目标以培养学生的基础英语能力为主，侧重于语音、词汇、语法等基础知识的学习，以及听、说、读、写等基本技能的训练。

（2）高中阶段的教学目标则更加注重学生的英语应用能力和综合素质的培养，强调语言的交际功