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课堂互动对高中物理学习效果的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨课堂互动对高中物理学习效果的影响。通过对课堂互动的概念进行阐述，分析其在高中物理教学中的重要作用，以期为提高高中物理教学质量提供参考。本文从课堂互动的内涵、特点及其在高中物理教学中的应用三个方面进行论述。

关键词：课堂互动；高中物理；学习效果；教学策略

一、概念阐述

（一）课堂互动的内涵

1.课堂互动是指教师与学生、学生与学生之间在课堂上进行的信息交流、情感沟通和思维碰撞的过程。它有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，促进学生的思维发展。

2.课堂互动包括提问、讨论、实验、合作等多种形式。这些形式有助于培养学生的问题解决能力