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遵守纪律主题班会活动记录

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遵守纪律主题班会活动记录

遵守纪律主题班会活动记录

时间：XXXX年XX月XX日

地点：XX班级

主持人：班主任

出席人员：全体同学及科任教师

活动目的：通过本次主题班会，使学生深刻地认识到课堂纪律的重要性，让学生养成自觉遵守课堂纪律的好习惯，培养学生的自制力。

活动过程：

一、导入

良好的课堂纪律是取得优秀成绩的前提，没有好的纪律就没有好的学习环境，也就没有好的成绩。希望通过今天的班会活动进一步增强学生的纪律观念，端正学习态度，使学生充分认识到“遵守纪律，从我做起”。

二、活动过程

1.学生讨论平时在课堂里、班级里遵守纪律的情况。

在我们的学习、生活中，有没有违反纪律的现象？请同学们前后桌四个人为一小组讨论一下。等会儿每个小组选出一名代表发言。

（教室很乱，有的在做作业、有的在讲话、有的在看课外书……）

2.小组代表发言。

师：刚才同学们讨论得很激烈，现在请第一小组代表发言。

（第一小组代表发言：“我有时迟到了以后进教室不报告，而是直接进入教室；上课时与同学讲小话；有时不认真听讲，课后不会的也不问老师，而是让同学给他讲，不知道这样做会打扰到其他同学……”）

3.对照自己的表现，讨论分析自己存在的问题。

听完其他同学的发言，你对遵守课堂纪律有哪些认识？你有什么改正的措施？请同学们前后桌四个人为一小组讨论一下。

（讨论之后请第二小组代表发言：“以前我迟到后直接进入教室的做法是不对的，这样会影响了其他同学的学习。现在我每天尽量提前到校，如果因特殊情况迟到，我也会先喊报告再进入教室。）

4.认识遵守课堂纪律的重要性。

师：刚才几位同学都认识到了自己存在的不足，并且都提出了整改措施。那老师想问问你们，你觉得在什么时候最需要遵守纪律？

（在教室里、在上课时……）

师：对，无论我们在哪里上课、自习，都应遵守纪律。那么为什么需要这样呢？请同学之间相互讨论为什么遵守课堂纪律很重要？（前后桌四个人为一小组讨论）

师：好，现在请第一小组的同学说说你们讨论的结果。

（第一小组同学说：遵守课堂纪律可以维持良好的师生关系与和谐的课堂氛围，良好的课堂纪律是传授知识的先决条件，良好的课堂纪律使学生的智力得到发展，培养了学生的自制力……）

5.班主任总结并宣布活动结束。

通过刚才同学们的发言，老师相信大家对遵守课堂纪律的重要性有了更明确的认识。希望每位同学从我做起，从现在做起，在以后的学习生活中积极发扬自律、自策、自省的精神，制定目标努力奋进。

三、活动结束。

班主任：在班会活动结束时，我送给大家一句话：“播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格。”只有拥有了良好的课堂纪律才能在轻松的环境中吸收知识，才能在知识的海洋中扬帆远航！愿同学们个个都能成为守纪、勤奋、好学的学生！让我们一起牢记守纪的重要性，自觉遵守各项规章制度，养成良好习惯，为自己争取成功。让好习惯伴我们成长吧！这堂班会课大家谈得很激烈，我相信同学们都有很大的收获。

通过这次活动，同学们能真正认识到遵守课堂纪律的重要性，并在以后的学习生活中努力规范自己，养成良好的行为习惯。同时希望每位同学都要自觉、自律，争取在班级和学校的每一次活动中都能取得好成绩。

遵守纪律主题班会活动记录

一、活动背景

为了加强学生的纪律教育，提高学生的自我约束能力，我们班级组织了一次以“遵守纪律”为主题的班会活动。本次活动旨在让学生深入了解纪律的重要性，增强学生的纪律观念，使学生养成良好的行为习惯。

二、活动准备

1.确定活动时间、地点和议程；

2.准备相关纪律教育视频和图片；

3.安排学生担任主持人、演讲者和讨论者等角色；

4.提前通知学生并做好宣传工作。

三、活动过程

1.开场白：主持人介绍活动主题和目的，宣布活动开始。

2.视频展示：播放一段有关校园纪律的视频，让学生了解违反纪律的行为及其后果。

3.演讲环节：邀请学生上台演讲，分享自己在遵守纪律方面的经验和故事，激励其他学生。

4.讨论环节：就演讲内容展开讨论，引导学生认识到遵守纪律的重要性。

5.知识问答：设计一些与纪律相关的知识问答题目，检验学生对纪律知识的掌握程度。

6.主持人总结：对活动进行总结，强调遵守纪律的重要性，鼓励学生从现在做起，从自身做起，养成良好的行为习惯。

四、活动效果

1.学生更加深入地了解了遵守纪律的重要性，认识到违反纪律的行为会带来的不良后果。

2.学生纷纷表示要在日常生活中自觉遵守纪律，做一个遵纪守法的好学生。

3.班级整体纪律状况有了明显的改善，师生关系、同学关系更加和谐。

4.家长对学校和老师更加信任和支持，积极参与学校各项活动。

五、活动反思