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遵纪守则教育主题班会教案反思

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遵纪守则教育主题班会教案反思

遵纪守则教育主题班会教案反思

一、活动目标

1.让学生了解一些基本的法律法规，知道遵守校规校纪的重要性。

2.让学生认识到不遵守校规校纪的行为会给他人带来伤害，培养学生自我保护意识。

3.提高学生自我约束、自我保护能力，做一个知法、明法、守法的好学生。

二、活动准备

1.组织学生排演小品、讲故事。

2.收集有关遵纪守法的小故事。

三、活动过程

（一）主持人宣布班会开始

主持人：同学们，你们是祖国的花朵、民族的未来，青少年法律素质的养成，直接关系到千家万户的幸福安宁和整个社会的和谐稳定与国家长治久安。让我们从我做起，从身边小事做起，学习法律知识，增强法制观念，做一个知法、明法、守法的遵纪守法小公民。现在我班开展“遵纪守法教育主题班会”活动。

（二）学习法规，明确守纪的重要性

1.交流一些基本法律知识，如未成年人保护法、道路交通安全法、义务教育法等与学生日常生活关系密切的法规。教师引导学生认识遵纪守法与我们每个公民的切身利益息息相关，遵纪守法能保护我们的身心健康，也是我们成为一个守法公民的开端。

2.结合学生实际，谈谈身边守纪模范。树立身边的典型形象，让学生认识到只有严格遵守规章制度，才能成为一个好学生、优秀的人。

（三）分析案例，加强自我保护意识

1.组织学生分析一些违反校规校纪或不遵守法律法规而造成不良后果的案例，从中吸取教训，强化学生的自我保护意识。

2.教师也收集一些案例进行讲解分析，并运用多媒体展示典型案例，从中吸取教训，引发学生对案例中校规校纪、法律法规的深入思考。引导学生在以后的学习、生活中做到知纪律、明法律、守规矩。并且思考如果自己遇到类似事件时会如何处理？以及如何预防这样的事件发生？

（四）小组讨论，总结评价

1.组织小组讨论：我们以后该怎么做？并选派代表汇报本组遵纪守法情况。其他小组进行评价补充。

2.教师对本次活动进行总结评价。对于好的小组及个人进行表扬，对于不认真参与活动的小组或个人提出批评。并引申：在日常生活中，我们不仅要做到自己不违纪，而且还要做到善于发现、勇于举报违纪现象。争当校园“小卫士”，为学校和谐发展做出自己的贡献。

（五）活动结束

班主任总结：通过这次班会活动，我们相信同学们都从中得到了深刻的教育，大家有了一定的进步在以后的学习生活中，用你们聪明的脑袋和勤劳的双手去发现校园里的美，做一个知法守法的孩子，用你们的行动来装点你们的校园！

四、活动反思

这次班会活动通过各种方式让学生了解了一些基本的法律法规知识，知道遵守校规校纪的重要性，并列举了违反校规校纪或不遵守法律法规而造成不良后果的案例进行剖析，让他们认识到只有严格遵守规章制度，才能成为一个好学生、优秀的人。通过讨论交流以及小组讨论和自我评价，学生们对以后该怎么遵守纪律有了明确的行动指导方向。最后班主任的总结评价进一步强化了学生遵纪守法的重要性的认识。这次班会取得了很好的效果。学生们通过自己讨论、自我发现、自我评价等环节，有了很多的收获。因此，作为教师，我们应该充分利用各种资源，引导学生学习法律知识，增强法制观念，做一个知法、明法、守法的合格小公民。

遵纪守则教育主题班会教案反思

一、教学目标：

1.通过本次班会活动，使学生深刻认识到守纪的重要性，树立守纪为荣，违纪为耻的观念。

2.让学生通过自我教育活动，提高守纪的自觉性。

二、教学内容：

1.通过小品表演、讲故事等形式使学生了解和体会守纪的重要性。

2.通过小组讨论、集体交流，深化学生的认识，使守纪观念内化为自己的行为。

三、重点难点：

通过活动让学生明白守纪的重要性，从他律到自律，真正做到自觉遵守纪律。

四、活动准备：

1.发动学生收集有关遵纪守法正反人物的资料。

2.黑板上写好班会主题，进行黑板报布置。

3.召开班委会，商量制定活动的方案。

五、活动过程：

1.开场诗：国有国法，班有班规。作为一名学生，要知纪律之可贵，做文明守纪的好学生。下面请我们用掌声欢迎同学们参加今天的“遵纪守则”教育主题班会。（鼓掌）

2.（小品表演）同学们正在上学路上，看到有人违反交通规则，结果发生了一场惨剧。大家谈谈对这个惨剧的看法。（学生谈看法）这个惨剧给我们提出了什么问题？（学生自由发言）怎样才能避免这个问题的发生？（学生自由发言）

3.（小品表演）有同学乱扔纸屑，其他同学看到了还乱扔吗？为什么？（学生自由发言）这些小事会给人们带来怎样的后果？（学生谈）由这个例子我们又想到了哪位同学？（自由发言）（联系班级中的实际）

4.（知识竞赛）我们小学生应遵守哪些纪