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遵纪守法教育主题班会教案反思

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遵纪守法教育主题班会教案反思

遵纪守法教育主题班会教案反思

一、教学目标：

1.通过班会活动，让学生了解一些法律知识，初步树立法制观念。

2.知道作为一名公民应遵守国家的法律，自觉遵守校纪校规，做一名遵纪守法的好学生。

3.从小养成“遵纪守法”的良好品格。

二、班会形式：

采用演讲、讨论、辩论及观看录像的形式。

三、活动准备：

1.组织学生排演小品、演讲稿；

2.确定主持人；

3.确定场地、布置场地，营造气氛。

四、活动过程：

主持人（女）：各位老师、同学们，你们好！现在我们开始这节遵纪守法教育主题班会课。

主持人（男）：俗话说“没有规矩，不成方圆。”

主持人（女）：法律就是调整人们行为的规矩。

主持人（合）：我们每一个人都要学法、懂法，不去触犯法律。

第一项：首先我们观看一个法制教育短片，短片中的人他们的行为违反了哪几部法律？在观看短片的过程中，同学们的议论声也此起彼伏。

接下来我们再进入下一个环节，我们进行一场辩论赛：正方为“只要自己想就可以违反法律”的观点，反方是“不想违反法律，但有时控制不住自己而违反了法律”的观点。由于同学们事先都预习过课文，所以对于正反两方的观点都了如指掌，并且从课文中找出根据，有理有据。通过辩论同学们懂得了违反法律的行为是严重的。

第二项：小品表演王强受伤了内容是这样的：星期天的上午，强强在家没完成作业，他一个人偷偷地溜到网吧玩游戏，不料在游戏的过程中与一个人发生碰撞后动起手来，王强被打的满脸是伤。事后老师问他为什么伤成这样？他害怕极了，什么也没说。这时老师给他讲了未成年人保护法和预防未成年人犯罪法中的有关内容。小品结束后，主持人让双方发表自己的看法：违反法律的行为是不对的，它不仅伤害别人，而且还会使自己走上犯罪的道路。所以我们要遵守法律，保护自己。最后我们进行一个我学“法律”的法制知识问答竞赛抢答环节主持人提出一些与本次活动相关的法律知识问题，同学们积极发言，答对的同学可获得一些小奖品。同学们争先恐后地举手发言，课堂气氛十分活跃。同学们通过抢答竞赛对法律知识有了更深的了解和体会。

第三项：请班主任老师总结本次班会活动情况并指出本次活动的意义：通过这次活动，同学们进一步认识了法律法规的重要性，知道我国是一个法治社会，违法要承担法律责任和后果。遵守校规校纪、遵守社会公德、交通安全规则等规则都是法律的一部分。这次班会活动取得预期效果。希望同学们能从小树立遵纪守法的意识，从现在做起，从我做起，“勿以恶小而为之”，共同营造一个良好的氛围；自觉地做一个合格的公民，同时也动员同学们监督身边的同学是否遵守法律法规的同学互帮互助共同进步。

主持人（合）：同学们让我们珍惜生命吧！牢记教训忠告！让我们从现在做起，从小事做起自觉做到遵纪守法，为构建和谐社会做出自己的贡献！这节班会课到此结束！谢谢大家！

遵纪守法教育主题班会教案反思

一、教学目标：

1.让学生了解遵纪守法的重要性。

2.让学生了解违反纪律的行为并知道其危害。

3.培养学生的遵纪守法意识，树立正确的价值观。

二、教学重点：

让学生了解遵纪守法的重要性，了解违反纪律的行为及其危害。

三、教学难点：

培养学生的遵纪守法意识，树立正确的价值观。

四、教学过程：

1.导入新课：通过一些案例或身边的实例，让学生认识到不遵守纪律和法律法规的危害，从而引出本堂课的主题——遵纪守法教育。

2.讲解什么是遵纪守法：纪律是要求人们在一定的场合行动中遵守的规定。法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。法律是一种特殊的社会规范，是人们在社会生活中必须遵守的行为准则。

3.讲解遵纪守法的重要性：第一，遵纪守法是社会和谐稳定的前提。只有遵守纪律和法律，才能保证社会的正常秩序，维护人民的合法权益，促进社会和谐稳定。第二，遵纪守法是个人成长成才的基础。只有遵守纪律和法律，才能保证个人的正常生活和学习环境，促进个人的成长成才。最后，遵纪守法是国家长治久安的保障。只有遵守纪律和法律，才能维护国家安全和利益，保障国家长治久安。

4.讲解违反纪律的行为及其危害：列举一些常见的违反纪律的行为及其危害，如：上课迟到、早退、旷课、不完成作业、打架斗殴、偷窃等行为，这些行为不仅会影响个人的成长成才，还会影响他人的正常生活和学习环境，甚至会危害到社会的和谐稳定。

5.小组讨论：请同学们结合自己的实际情况，谈谈自己在日常生活中是否遵守纪律和法律，有哪些方面做得比较好，哪些方面需要改进和提高。通过小组讨论的形式，让同学们互相学习、互相借鉴，共同提高遵纪守法意识。

6.教师总结：首先对