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遵纪守规主题班会教案设计

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遵纪守规主题班会教案设计

遵纪守规主题班会教案设计

一、活动目标：

1.通过活动让学生深刻认识到守规守纪的重要性，增强纪律意识和法制观念，争做遵规守纪的好学生。

2.让所有的学生认识到校园中的违纪行为是校园中不安定因素，危害着学校正常秩序。

二、活动准备：

1.挑选男女两名主持人。

2.制作一些纪律条幅张贴在教室内营造守纪氛围，准备奖品以作奖励。

3.调查班级同学违纪现象的统计表格及违纪事例的汇报。

三、活动过程：

主持人（男）：同学们，今天我们班会的主题是“守纪光荣，违纪可耻”。在开始之前请允许我向大家介绍一下今天到场的嘉宾：XXX老师！欢迎您的到来！

主持人（女）：XXX老师一直以来都在教导我们要做守纪的好学生，营造良好的班风、校风。下面就让我们用热烈的掌声欢迎XXX老师为我们讲话。

XXX老师讲话

主持人（男）：感谢XXX老师的精彩讲话，同学们，我们一定要牢记XXX老师的教诲，时刻提醒自己要做守纪模范！

主持人（女）：是啊！和谐校园离不开良好的班风学风，这离不开我们每一位同学在校园中的表现。我们班中有一些同学的行为与良好的班风学风不太相符，在接下来的一段时间里同学们会展示各种校园违纪现象。下面请同学们积极发言，将你在校园中发现的违纪现象告诉大家。（3分钟）

学生发言（略）

主持人（男）：我们班中有许多同学反映在校园中发现了这些违纪现象，说明我们的校园中还是存在一些不和谐的因素，如果不及时制止这些现象还会继续发生，甚至会危害到我们的校园安定。下面请同学们看大屏幕。（PPT展示校园中的违纪现象）

主持人（女）：确实，这些现象都不同程度地影响着校园的整体秩序和同学关系。有的甚至触犯到法律，让我们一起来看看。（PPT展示一些校园违法案例）

主持人（男）：看了这些案例我想大家一定有很多的感触，那么请同学们说说你的感言吧！（学生自由发言）

主持人（女）：确实，法律是我们共同的规则，是我们行为的标准，无论在学校中还是在社会上我们都要做到知法守法。有了法律我们就知道什么是该做的，什么是不该做的。也许有些人认为偶尔违纪没有什么大不了的，有些同学认为只要不被老师发现就可以了。其实不然，因为在学校里老师的教育不可能面面俱到。如果我们稍有放松，那么说不定什么时候就会受到惩罚！下面请同学们看几个违纪事例（PPT展示几个违纪事例），他们是怎样违纪的？又是怎样受到惩罚的？（学生自由发言）

主持人（男）：通过这几个事例我们应该受到深刻教育了！无论何时何地都要遵守规则守纪律。在接下来的环节中，我们进行一个竞赛游戏规则是小知识问答环节，每一位同学都有机会参与到问答中来，如果回答正确就可以得到我们精心准备的小礼品一份！（有选择性的提问一些小知识）

主持人（女）：在我们班级中也有许多遵纪守法的好孩子，他们是我们学习的榜样！让我们掌声欢迎他们到台上领奖。我们希望所有的同学向他们学习，时刻提醒自己守纪！除了这些同学外还有许多没有上台的也默默遵纪的好孩子呢！请看大屏幕！（PPT展示一些遵纪好孩子的照片）

主持人（男）：我们班中有一些同学经常迟到早退，这不仅耽误了学习时间也影响了整个班级的荣誉和荣誉感的培养。那么请看几个迟到的同学的事例。（PPT展示几个迟到事例）

主持人（女）：通过这些事例我们应该吸取教训改掉坏习惯！希望大家今后不要再出现类似的事情了！现在我们进入下一个环节“我来出谋划策”，请同学们积极为班级建设出谋划策。（小组讨论后汇报）

主持人（男）：看来同学们都为班级建设想了很多的办法啊！那就让我们一起来看看XXX老师为我们班级提出的几条建议吧！（PPT展示XXX老师提出的一些建议）希望同学们能做到身体力行。最后请XXX老师做总结发言。

XXX老师总结发言

主持人（男女合）：最后请同学们牢记守纪光荣，违纪可耻。从我做起做一个守纪的好孩子！遵规守纪，珍爱美好明天！今天的主题班会到此结束！

四、活动结束：活动结束后要安排学生打扫教室卫生。在以后的教育过程中要及时跟进、了解学生的情况并进行巩固和提高。活动重在参与的过程，鼓励学生积极发表自己的见解和看法并做出总结和反思。这样才能达到活动的目的和效果。在开展主题班会的过程中应注意班会的连贯性、系统性，“第一次”力求做到最好。使学生的认识逐步提高、深化

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一、班会背景

遵纪守规是每个人在社会生活中必须遵守的行为准则，是维护社会秩序和安全稳定的重要保障。本次主题班会旨在通过引导学生深入思考和讨论当前社会中存在的违反纪律和规则的现象，增强学生的纪律意识和规则意识，提高学生的自我约束能力，为学生的健康成长和社会和谐稳定贡献力量。

二、班会目标

1.引导学生认识到遵守纪律和规则的重要性；

2.增强学生的纪律