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教师课堂教学竞赛活动宣传稿.docx

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教师课堂教学竞赛活动宣传稿

教学质量是学校发展永恒的主题,高效课堂教学是教学质量的重要保证。为了进一步提高教师的课堂教学能力,在学校内掀起赶学比超的课堂教学研讨氛围,不断促进学校教育教学水平的整体提升,经研究决定,特举行本次教师课堂教学竞赛活动。

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本次活动组织周密、严谨,为时一周,24位教师的比武活动,紧张又精彩!课堂上,参赛教师们各展风采,他们语言风趣、充满激情、求异创新,呈现了一堂堂个性鲜明的魅力课堂,将短短的四十分钟演绎成一曲动人心弦的华美乐章。让我们一起走进课堂,感受教育者的情怀,感受教育蕴藏的馨香……

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活动中,几位教师展现了各自不同的教学风采,课堂教学精彩纷呈,各具特色,既注重课堂教学每个环节的推进,更注重课堂教学取得的实效;既考虑到新课程标准的要求,又考虑到不同学生的实际情况,采取因材施教的教学方法;既注重用语言、表情、黑板等常规教学方式,又利用多媒体、影像资料等多种手段来充分调动学生的学习积极性,很好地体现了参赛教师良好的个人素质、扎实的教学基本功和教学技能、先进的教学理念。

在课堂中,老师们指引学生从简单的课中挖掘思维含量,拓展延伸学生的思维空间。不只让学生知其然,更让学生自主探究出所以然。学生的思维总是在老师的设疑中步步深入,学生经历了刨根问底、追本溯源的思考过程。所以,在学习中,学生真正得到了锻炼。老师讲得少,学生得到的反而多。

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在各位老师的精心设计下,让观课老师们领略了各具特色的课堂。授课老师们教态大方,口语流利,关注课堂中的每一名学生,让学生爱上这样的课堂,让自己的课堂教学更加精彩纷呈。一张张精美的课件,一场场激烈的讨论,都映射着每位教师的独特构思和巧妙设计。教师的亲和力和感染力极大地调动了学生的积极性,课堂活跃充满着智慧的光芒。

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通过活动,有力的提高了教师的教育理论、教学技能,带动了更多青年教师讨论教学、钻研教学、提升教学质量,真正将比赛成果“反哺”课堂。此次活动,促进了青年教师的快速成长,在历练中不断超越,提升自我,从而实现学校教育教学工作的新发展!

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