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初中美术鉴赏课中学生审美情感培养方法初探
摘要
在新版的课程标准里主要强调的就是情感、态度、价值观中人对审美情感的培养,这一重要环节不容忽视。在美术教学过程中,应该要致力于不断培养每个学生的审美情感体验,使学生自己能够真正切身体会到美术作品的真实美感,这样才能够提高学生的审美感知能力。在美术鉴赏教学实践过程中,从美术的审美特性出发,主要通过对古今中外不同美术门类优秀作品的介绍与赏析,使学生逐步掌握美术欣赏的方法,不断提高美术鉴赏水平。要充分培养学生的审美情感,教师应为学生营造宽松的学习环境,学生因此产生浓厚的兴趣,能够充分发挥想象力和创造力;其次教师应善于探索发掘大量美育的素材
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