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学校和学生的就业安置协议书5

第一章协议双方信息

(1)本协议签订双方为：甲方，某知名高等学府，拥有悠久历史和丰富的教育资源，毕业生就业率连续多年保持在95%以上；乙方，某知名企业集团，致力于为员工提供良好的职业发展平台，在业界享有盛誉。双方本着“校企合作，互利共赢”的原则，共同致力于培养符合社会需求的高素质人才。

(2)甲方作为协议主体，主要负责提供教育服务，培养具备专业知识、实践能力和创新精神的应用型人才。乙方作为企业主体，承担起为学生提供实习和就业岗位的责任，同时通过校企合作，推动企业技术创新和产业升级。截至目前，甲乙双方已成功合作培养数百名优秀毕业生，在业界产生了良好的示范效应。

(3)本协议签订时，甲方在校学生总数约为15000人，其中本科生12000人，硕士研究生2000人，博士研究生500人。乙方现有员工10000人，其中技术研发人员3000人，市场销售人员2000人，管理人员5000人。双方根据实际情况，共同制定就业安置计划，确保毕业生就业率和就业质量。例如，在上一学年，甲方毕业生中有80%选择在企业集团实习，最终有70%的毕业生成功入职乙方及其子公司。

第二章协议目的和原则

(1)本协议旨在通过校企合作，实现教育与产业的紧密结合，提升人才培养质量，满足企业对高素质人才的需求。具体目标包括：提高学生就业率和就业质量，促进毕业生顺利融入职场；加强产学研合作，推动企业技术创新和产业升级；增强学校教育的社会服务功能，提升学校在行业内的竞争力。

(2)在实施过程中，双方将遵循以下原则：坚持以学生为中心，关注学生职业发展，尊重学生个人意愿；遵循市场规律，根据企业需求调整专业设置和课程体系；强化校企合作，实现资源共享，优势互补；维护学生权益，确保学生合法权益不受侵害。例如，在过去一年中，通过实施本协议，甲方学校成功与企业合作开展了20余项产学研项目，有效提升了学生的实践能力和创新能力。

(3)本协议的执行将围绕以下核心原则展开：互惠互利，确保双方在合作中实现共赢；开放共享，推动优质教育资源和产业资源的共享；长期稳定，构建双方长期、稳定的合作关系；创新驱动，以创新为动力，不断探索校企合作新模式。例如，在上一学年，甲乙双方共同建立了产学研基地，为1000余名学生提供了实习机会，其中300余名学生因在实习期间表现优异而获得企业录用。

第三章就业安置服务内容和流程

(1)本协议中，甲方将为乙方提供就业安置服务，主要包括以下内容：定期收集乙方人才需求信息，及时发布给学生；组织学生参加乙方举办的校园招聘会，提供与企业面对面交流的机会；协助乙方开展校园宣讲活动，增强学生对企业文化的了解；为乙方提供学生实习机会，帮助学生积累实践经验；根据乙方需求，为学生提供定制化的职业规划指导。

(2)就业安置流程如下：首先，甲方通过校园网络、海报等渠道发布就业信息，组织学生进行简历筛选和面试技巧培训；其次，乙方根据甲方提供的简历，挑选符合岗位要求的学生进行面试；面试结束后，甲方协助乙方进行背景调查和体检；最后，双方达成就业意向后，甲方将学生就业信息反馈给乙方，并协助办理就业手续。以上一学年为例，甲方共组织了10场校园招聘活动，为2000余名学生提供了就业机会。

(3)在就业安置过程中，甲方将设立专门的就业服务团队，负责与乙方保持密切沟通，确保就业信息的准确性和及时性。同时，甲方还将建立就业跟踪机制，对毕业生的就业情况进行定期回访，了解毕业生在职场中的发展状况，为乙方提供反馈意见。此外，甲方还将根据乙方的需求，定期举办就业技能培训，提升学生的就业竞争力。例如，在过去的一年中，甲方为乙方输送了500余名优秀毕业生，其中80%的毕业生在入职后表现出色，为企业的持续发展做出了贡献。

第四章协议期限、变更和终止

(1)本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为五年。在此期间，双方应严格遵守协议条款，共同推进校企合作项目。协议期满后，如双方同意，可协商续签。自协议签订之日起，甲方已成功为乙方输送了1500名毕业生，其中80%的学生在就业后一年内晋升至管理或技术岗位，这一成绩有力地证明了协议实施的有效性。

(2)协议的变更需经双方协商一致，并以书面形式进行。任何一方不得单方面修改协议内容。例如，在协议执行过程中，若乙方业务拓展需要，可能增加新的岗位需求，此时双方可协商调整就业安置计划，确保学生能够获得更多适合的就业机会。过去一年中，由于乙方业务扩张，双方已成功调整就业岗位100余个，满足学生多样化就业需求。

(3)协议的终止需满足以下条件之一：协议期满；双方协商一致；因不可抗力导致协议无法继续履行；一方严重违反协议条款。协议终止后，双方应妥善处理未完成的合作项目，并就相关事宜进行清算。例如，在2022年，由于市场环境变化，乙方业务