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SectionB(1a-1d)UNIT10You’resupposedtoshakehands.
学科素养1.语言能力:(1)能够掌握课时内重要词汇和短语:empty等以及目标句型。(2)能够用英语描述不同国家的餐桌文化。理解有关筷子,刀叉等方面的餐桌礼仪。2.文化意识:通过了解各国的餐桌礼仪,增加跨文化意识,尊重各国文化异同。3.思维品质:能够在听说活动中准确获取并清晰表达有关餐桌文化的内容,以此提高思维的逻辑性。4.学习能力:能够通过谈论文化礼仪,提升学习英语的兴趣,通过对听力和口语策略的感知,体验和学习,形成良好的学习习惯,提高学习效率。立德树人了解中国餐桌文化,培养民族自信。
Lead-in(1)Whatcanyouseeinthevideo?(2)Howmuchdoyouknowabouttablemanners?Watchandlisten.
Let’sknowmoretablemannersaroundtheworld.
Always:Eatwithyourforkinyourlefthandandknifeinyourrightone.Never:Speakwithyourmouthfull.
Always:Placeyourforkdownwardsonaplateifyouwantseconds.Never:Takethelastitemonanygivenplate.Youmustcontinuetohaveituntilonlycrumbsareleft.
Always:Indulgeinslurping.Itisconsideredpolite.Never:Pouryourselfadrink.Itistraditiontopourdrinksforoneanother.
Always:Considermealsasasocialevent.Mindyourmanners.Never:Leaveyourchopsticksinthebowl.Itsymbolisesdeath.
Always:Waitforyourhosttosay“BuenProvecho(Enjoyyourmeal)”beforeeating.Never:Arriveontime.Arrive30minuteslate,ifnotlater.
PredictionLookatthepictureandtrytopredictwhat’swrongwiththispicture?We’renotsupposedtostickourchopsticksintothefood.Weshouldn’tstickourchopsticksintothefood.It’simpolitetostickourchopsticksintothefood.
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