（人教版2024）七年级英语下册Unit 3 Section A（2a-2e）课件.pptx

SectionA

Howoftendoyoudo

sportsorexercise?

2a-2e;LearningAims;Whatsportsdoyouknow?;Pairwork;A:Doyouhave…?

B:Yes,Ido.

A:Howoftendoyou…?

B:Iplay….;Whatsportsarethese?;Tip:Predictbeforelistening.;Name;ReadandAnswer;??;;Role-playtheconversation.;Imagineyouhavefoundanitematasportscentre.Makeupa

conversationwithapartner.Usethewordstohelpyou.;A:Excuseme,isthisyour...?

B:Yes,that’smine.Thanks!

/No,that’snotmine.I

thinkit’s...

A:Doyouoften...?

B:Yes,I...twoorthree

timesaweek/...How

oftendoyou...

A:Ioften/sometimes/

hardlyever...;A:Excuseme,isthisyour...?

B:Yes,thatsmine.Thanks!/No,thatsnotmine.Ithinkits...

A:Doyouoften...?

B:Yes,I….twoorthreetimesaweek/.….Howoftendoyou.….?

A:Ioften/sometimes/hardlyever.….;Languagepoints;例：我通常7:30起床。;HowoftendoyouwatchTV?;Howoften+助动词do(does或did)+主语+dosth.?是对频率（多久一次）进行提问。疑问词howoften(在这里助动词do,does,或did是起疑问的作用)与一般现在时或一般过去时连用，回答一般用表频率的副词always,usually,often,sometimes,never等或者是“数次+一段时间”，如once/twiceamonth,threetimesamonth,everyyear,everyweek等。;Ihavetoplaytenniswithmyfriends.;Point4;Point5;(2)名词所有格

用来表示物品的所有关系。主要有以下用法：

①一般情况下，在单数名词的词尾加“s”。

Lilysbook莉莉的书

②以-s结尾的复数名词在词尾加“”。

thestudentsroom学生们的房间

③不以-s结尾的复数名词在词尾加“s”。

WomensDay妇女节

④表示两人（或多人）共有某人或某物时，只在最后一个名词的词尾加“s”;如果为各自所有，每个名词的词尾都要加“s”。KateandMarysmother凯特和玛丽的妈妈(共同的妈妈)

KatesandMarysmothers凯特的妈妈和玛丽的妈妈（各自的妈妈，mothers是复数);①〔不可数名词〕练习；实践

Playingthepianoneedsalotofpractice.弹钢琴需要多加练习。

②〔及物动词〕(=practise)练习；训练其后可跟名词、代词或动词-ing形式作宾语。practicedoingsth练习做某事

IoftenpracticemyEnglishinthemorning.我常常在早上练习英语。

Whydontyoupracticeplayingping-pongeveryday?你为什么不每天练习打乒乓球呢?

【注意】practice在美式英语中可用作名词或动词，而在英式英语中只用作名词，英式英语中的practise用作动词。;(1)seldom〔副词〕很少；不常；通常位于实义动词之前，助动词、情态动词或系动词be之后，是一个表示否定意义的副词。

MymotherseldomwatchesTV.我妈妈很少看电视。

Millieisseldomlatefo