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海南省文昌中学2025学年生物高二第二学期期末检测试题(含解析)

一、选择题

(1)在生物进化过程中，生物种群基因频率的改变是由哪些因素引起的？(A.自然选择B.基因突变C.随机漂变D.交叉互换E.以上都是

(2)以下哪种细胞器负责蛋白质的合成和转运？(A.线粒体B.叶绿体C.核糖体D.内质网E.高尔基体

(3)下列哪种植物激素能促进植物生长？(A.赤霉素B.细胞分裂素C.脱落酸D.植物生长素E.溶菌酶

(4)以下哪种生物分类单位包含的物种最多？(A.种B.属C.科D.目E.界

(5)人体免疫系统中的哪种细胞能够特异性地识别并清除入侵的病原体？(A.红细胞B.白细胞C.血小板D.淋巴细胞E.血浆

(6)以下哪种生物能进行光合作用？(A.蓝藻B.腐生细菌C.动物D.真菌E.藻类

(7)以下哪种细胞器参与细胞分裂？(A.核糖体B.高尔基体C.线粒体D.染色体E.细胞膜

(8)以下哪种生物属于原生动物？(A.蘑菇B.海带C.藻类D.蜘蛛E.阿米巴虫

(9)以下哪种生物属于无脊椎动物？(A.鱼类B.昆虫C.鸟类D.哺乳动物E.鱼类

(10)以下哪种生物属于真核生物？(A.细菌B.病毒C.真菌D.藻类E.蓝藻

(11)以下哪种生物属于原核生物？(A.细菌B.病毒C.真菌D.藻类E.蓝藻

(12)以下哪种生物属于病毒？(A.细菌B.病毒C.真菌D.藻类E.蓝藻

(13)以下哪种生物属于真菌？(A.细菌B.病毒C.真菌D.藻类E.蓝藻

(14)以下哪种生物属于藻类？(A.细菌B.病毒C.真菌D.藻类E.蓝藻

(15)以下哪种生物属于蓝藻？(A.细菌B.病毒C.真菌D.藻类E.蓝藻

二、填空题

(1)基因是控制生物性状的基本单位，它位于染色体上，通常由脱氧核糖核酸（DNA）组成。DNA分子的双螺旋结构由两条反向平行的链构成，两条链之间通过氢键连接。基因通过转录和翻译过程表达出相应的蛋白质，进而影响生物体的性状。

(2)细胞呼吸是生物体内将有机物分解为能量和二氧化碳的过程，分为三个阶段：糖解、三羧酸循环和氧化磷酸化。糖解是在细胞质中进行的，将葡萄糖分解为丙酮酸，同时产生少量能量。三羧酸循环在线粒体基质中进行，将丙酮酸进一步分解，释放出二氧化碳，并产生还原性氢。氧化磷酸化在线粒体内膜上进行，利用还原性氢合成ATP。

(3)光合作用是绿色植物和某些细菌利用光能将二氧化碳和水合成有机物的过程。光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，利用光能将水分解为氧气和还原性氢。暗反应发生在叶绿体的基质中，利用光反应产生的还原性氢和ATP，将二氧化碳还原为有机物，如葡萄糖。光合作用不仅为植物自身提供能量，还为生物圈提供氧气和有机物质。

三、简答题

(1)海南省文昌中学的生物多样性研究项目显示，该校周边的自然保护区拥有丰富的生物多样性。据调查，保护区内有高等植物超过2000种，其中特有植物种类达100余种。此外，保护区内的哺乳动物种类超过40种，鸟类种类超过100种，两栖爬行动物种类超过30种。这些生物多样性为研究生物进化、生态保护和生物资源的可持续利用提供了重要依据。

(2)在文昌中学的生态实验室中，学生对当地水稻田生态系统进行了长期监测。数据显示，水稻田生态系统中的生物多样性较高，其中浮游植物种类超过50种，浮游动物种类超过30种。通过研究，学生发现，随着水稻种植模式的改变，如减少化肥和农药的使用，水稻田生态系统的生物多样性得到了显著提升。例如，与使用传统种植模式的水稻田相比，生态种植模式的水稻田中浮游植物和浮游动物种类增加了20%以上。

(3)文昌中学的生物实验室对当地珊瑚礁生态系统进行了研究。研究表明，珊瑚礁生态系统在全球范围内正面临严重威胁，其中气候变化和人类活动是主要原因。数据显示，全球珊瑚礁覆盖面积已减少超过50%，且每年以约1%的速度持续减少。文昌中学的学生在研究中发现，通过实施珊瑚礁保护措施，如限制过度捕捞、减少污染物排放等，珊瑚礁生态系统的恢复速度得到了一定程度的提升。例如，在实施保护措施后的珊瑚礁区域，珊瑚生长速度提高了约30%。

四、实验题

(1)实验名称：观察洋葱根尖细胞有丝分裂

实验目的：通过观察洋葱根尖细胞有丝分裂过程，了解细胞分裂的基本步骤。

实验材料：洋葱根尖、显微镜、载玻片、盖玻片、盐酸酒精混合液、清水、镊子、剪刀

实验步骤：

1.取洋葱根尖约5mm，放入装有盐酸酒精混合液的试管中浸泡3-5分钟。

2.将根尖用镊子取出，放入载玻片上，滴加少量清水。

3.用镊子轻轻压扁根尖，盖上盖玻片。

4.在盖玻片边缘滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片边缘吸取多余液体。

5.使用显微镜观察并记录洋葱根尖细胞有丝分裂过程。

(2)实验名称：探究植物生长素对植物生长的影响

实验目的：研究植物生长素对